Auteurs

1 product gevonden.
Theorie en praktijk van historisch literatuuronderwijs: een vignettenonderzoek

Theorie en praktijk van historisch literatuuronderwijs: een vignettenonderzoek

R. van Keulen

Dit artikel is onderdeel van een onderzoek dat zich richt op het ontwerpen van een gamificationdidactiek voor historisch literatuuronderwijs in de bovenbouw van het vwo. Het gaat in op de vraag in hoeverre het...
Meer info
Gratis