Auteurs

Lezen en leesbevordering

23 producten gevonden.
Leren lezen is een klein wonder

Leren lezen is een klein wonder

Linda Terpstra Jacques Dane

Tijdens de lessen aanvankelijk leesonderwijs veranderen de letters van het alfabet – die op het eerste gezicht onbegrijpelijke symbolen zijn – in klanken en uiteindelijk in woorden. Ouders die met...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 124
Wetenschap. Digitaal lezen; een krachtig instrument

Wetenschap. Digitaal lezen; een krachtig instrument

Jeanet Bus

Geen friet, patat en chips voor het brein, zegt Bibi Dumon Tak in de Volkskrant van 9 oktober 2021. Alleen goede boeken worden vaak herlezen. Goede boeken zijn de smaakmakers voor het lezen van telkens weer...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 06.2021
Rapport praktijkonderzoek Digitale Geletterdheid in het primair en voortgezet onderwijs

Rapport praktijkonderzoek Digitale Geletterdheid in het primair en voortgezet onderwijs

1. Welke aspecten van digitale geletterdheid zijn, bewust of onbewust, tijdens de coronaperiode ontwikkeld bij leerlingen volgens onderwijs- professionals? Leerlingen hebben tijdens de coronaperiode vooral...
Meer info
Gratis
Leesbevordering (NL)

Leesbevordering (NL)

Rosa Suikers

Nu de kinderboekenweek net voorbij is, zijn ook de bijbehorende evenementen afgelopen. Hoe kun je op een leuke manier het hele jaar werken aan leesbevordering? Voor pedagogisch medewerkers en (gast)ouders zijn...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 5 2020
25 werkvormen leesbevordering - voor het voortgezet onderwijs

25 werkvormen leesbevordering - voor het voortgezet onderwijs

Het doel van deze werkvormen is het bevorderen van de leescultuur in de klas. Alle werkvormen zijn geschikt voor het vmbo, waarbij de docent of leesconsulent deze naar eigen inzicht kan aanpassen voor de...
Meer info
Gratis
Motivatie/leesplezier bij leerlingen met ASS

Motivatie/leesplezier bij leerlingen met ASS

Marjolein Derks-Janssen

Het praktijkgericht onderzoek ‘Als je kan… Pak me dan!’ richt zich op passende interventies die leerkrachten kunnen inzetten ter bevordering van leesmotivatie en leesinteresse bij leerlingen...
Meer info
3,90
Onderdeel van WTA 2020-2
Een eye-trackstudie 'vragen lezen' onder vwo 4-leerlingen

Een eye-trackstudie 'vragen lezen' onder vwo 4-leerlingen

In leeslessen Nederlands in het secundair onderwijs wordt vaak de tekst met vragen gebruikt om leerlingen te toetsen en trainen in tekstbegrip. Daarbij is de gedachte doorgaans: wie goed vooraf leest, maakt de...
Meer info
Gratis
De doorgaande leeslijn : de leesontwikkeling van 0 tot 20 jaar

De doorgaande leeslijn : de leesontwikkeling van 0 tot 20 jaar

Vijftien jaar na het verschijnen van De doorgaande leeslijn (2005) brengt Stichting Lezen een geactualiseerde versie uit. Het voorliggende rapport beschrijft op basis van recente wetenschappelijke...
Meer info
Gratis
Monitor actieprogramma Tel mee met Taal 2016-2018

Monitor actieprogramma Tel mee met Taal 2016-2018

In 2015 is op initiatief van de ministeries van OCW, SZW en VWS gestart met het actieprogramma Tel mee met Taal 2016-2018, om een extra impuls te geven aan het bestrijden en voorkomen van laaggeletterdheid. Het...
Meer info
Gratis
Lezen loont

Lezen loont

De waarde van lezen Naarmate een bevolking meer leest, is het aantoonbaar beter gesteld met de volksgezondheid en de vitaliteit van het cultureel-maatschappelijk leven. Lezen is in wezen een sociale...
Meer info
Gratis