Omschrijving
Dit artikel beschrijft een leertraject voor het ondersteunen van de‘emotionele beschikbaarheid’ tussen ouders en kind. Het leertraject is ontwikkeld tijdens het onderzoeksproject Preventie
van gedragsproblemen bij jonge kinderen met een verstandelijke beperking. Tijdens dit traject stonden vorming, training en casusgerichte intervisie van een kleine groep hulpverleners uit
diverse sectoren centraal.