Vooruitgang in lezen en spellen bij kinderen met dyslexie tijdens behandeling met Fonoco
Productgroep TvO 2018-09/10€ 3,90
Gratis voor abonnees.
Omschrijving
Deze studie betrof het effect van de psycholinguïstische dyslexiebehandelmethode Fonoco, gericht op cognitieve vaardigheden die direct onderliggend zijn aan lezen en spellen, te weten (1) fonologisch bewustzijn, (2) kennis van foneem-grafeemkoppelingen en (3) snel alfanumeriek benoemen (van letters en cijfers) en op de rol van het intelligentiequotiënt (IQ) hierbij.
