Hét digitaal naslagwerk voor Pedagogiek

Een omvangrijk overzicht van honderden artikelen uit onze vaktijdschriften, diverse boeken en allerhande beleidsdocumenten. Gerangschikt in overzichtelijke categorieën en via een handige zoekfunctie razendsnel beschikbaar.

Bekijk ons aanbod Onze abonnementen

Recent toegevoegd

De maatschappelijke en pedagogische opdracht van de kinderopvang

De maatschappelijke en pedagogische opdracht van de kinderopvang

De maatschappelijke kinderopvang staat voor kinderopvang die toegankelijk is voor álle kinderen in Nederland. En als wij zeggen álle, dan bedoelen we ook echt: alle. Ongeacht het inkomen of werk...
De brugfunctionaris als spin in het web

De brugfunctionaris als spin in het web

De brugfunctionaris is een nieuwe functie in het onderwijs. Voor PIP 121 van juni 2021 deed Cees Grol hiernaar een verkennend onderzoek. De functie van brugfunctionaris is in het leven geroepen om de alom...
We zijn onze voornaam

We zijn onze voornaam

Je voornaam is een belangrijk onderdeel van je identiteit. Je wordt ermee aangesproken, je reageert erop, en je wordt er misschien op beoordeeld. Maar je hebt er niet zelf voor gekozen, dat hebben je ouders...
Theater over prestatiedruk bij kinderen

Theater over prestatiedruk bij kinderen

De theatervoorstelling ‘U.P.’ (Under Pressure) gaat over prestatiedruk bij kinderen in groep 8. De voorstelling maakt de belevingswereld van het kind invoelbaar, waardoor het publiek met educatieve...
Traumasensitief onderwijs in de praktijk

Traumasensitief onderwijs in de praktijk

Vier jaar geleden werd het schoolteam van een sbo-school in Amsterdam Zuidoost getraind in traumasensitief onderwijs (TSO). Directeur Desiree Middelkoop vertelt: ‘Ik kan nu echt zeggen dat TSO voor...
Stel pedagogisch vakmanschap centraal

Stel pedagogisch vakmanschap centraal

Veel problemen in het onderwijs komen voort uit een kennisinfrastructuur die wetenschap en vakmanschap van elkaar scheidt. In dit artikel gaat het met name over het onderwijs en over leraren, maar de analyse is...