Auteurs

Casuïstiek

224 producten gevonden.
Praktijk - Beter en makkelijker leren door dans

Praktijk - Beter en makkelijker leren door dans

Lizzy de Wilde

Dansdocente Lenneke Scherrewitz constateerde dat er in het basisonderwijs weinig aandacht besteed wordt aan het leren van taal en rekenen door beweging. Ze ontwikkelde een methode waarbij dans, taal en rekenen...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 67 - 2012
Interview - Iets van mijzelf in druk zien verrukt mij hoe dan ook

Interview - Iets van mijzelf in druk zien verrukt mij hoe dan ook

Dr. Bas Levering

Op 1 juni nam de ontwikkelingspsycholoog Willem Koops afscheid als decaan van de faculteit Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht. Koops verwijt de (ortho)pedagogen aan de Nederlandse universiteiten...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 67 - 2012
Achtergrond - Bij de 300ste geboortedag van Rousseau

Achtergrond - Bij de 300ste geboortedag van Rousseau

Dr. Bas Levering Micha de Winter Willem Koops

Aan het werk van de achttiende-eeuwse Franse fi losoof Jean Jacques Rousseau is dit jaar in Nederland op verschillende manieren aandacht besteed. Zo werd op zijn driehonderdste geboortedag, op 28 juni 2012, in...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 68 - 2012
Analyse - De Japanse onderwijzer Kanamori brengt een bezoek aan Nederland

Analyse - De Japanse onderwijzer Kanamori brengt een bezoek aan Nederland

Ton Notten

De basisschool, de life-span van 5 tot 12 jaar, bereidt de overgang voor naar de grote-mensen-wereld. In Nederland heeft die transitie veel van een sprong van de hoge duikplank, in het diepe van het sorterende...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 68 - 2012
Praktijk - Het gesprek als basis van leren

Praktijk - Het gesprek als basis van leren

Wouter Pols

In de jaren negentig van de vorige eeuw onderzocht de Engelse pedagoog Robin Alexander het basisonderwijs in Engeland, Frankrijk, Rusland, de VS en India. Gesprek en werk blijken overal de hoofdbestanddelen van...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 68 - 2012
Thema Armoede - Opvoedingsgedrag en (langdurige) armoede

Thema Armoede - Opvoedingsgedrag en (langdurige) armoede

Fred Reelick

Het opvoeden van kinderen in een situatie van langdurige armoede valt niet mee. Soms wordt zelfs in de literatuur gesuggereerd, dat het leven in langdurige armoede gepaard gaat met voor de ontwikkeling van het...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 68 - 2012
Thema Armoede - De belevingswereld van kinderen en jongeren die (volgens onze samenleving) in armoede leven

Thema Armoede - De belevingswereld van kinderen en jongeren die (volgens onze samenleving) in armoede leven

Jan van Gils

Kinderen en jongeren hebben een eigen beleving van armoede, anders dan die van volwassenen. Het is dan ook zinvol om de kinderen en jongeren die in armoede leven zelf aan het woord te laten over...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 68 - 2012
Thema Armoede - Financiële opvoeding van jongeren in en na tijden van crisis

Thema Armoede - Financiële opvoeding van jongeren in en na tijden van crisis

Pim van Heijst

Jongeren vinden het moeilijk om te gaan met geld. Een derde van de jongeren heeft behoefte aan ondersteuning. Hoe kunnen (professionele) opvoeders financiële preventie aanpakken?
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 68 - 2012
Analyse - Eetstoornissen, labyrint van ontwikkelingen en oorzaken

Analyse - Eetstoornissen, labyrint van ontwikkelingen en oorzaken

Frans Leenders

De eerste keer dat ik bewust met eetstoornissen werd geconfronteerd moet ergens eind jaren zestig zijn geweest. over een uitermate innemend vriendinnetje uit die tijd werd gezegd dat ze kampte met anorexia...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 69 - 2012
Onderzoek - Buitenspel?

Onderzoek - Buitenspel?

Anneke Meester-van Laar

Vriendschapsrelaties hebben een bijzonder begin: ‘ze worden gesloten’, zo zeggen we. Er is wederkerigheid in het spel. Deze specifieke relatievorm is voor jongeren erg belangrijk. Vanaf de puberteit nemen...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 69 - 2012