Stefan Ramaekers Thomas Storme Pieter Verstraete Joris Vlieghe
Technologisering van het pedagogisch denken en handelen
In een interview met het weekblad Knack liet de politicologe Chantal Mouffe recent onder meer het volgende optekenen:
Politieke kwesties zijn hoe...
Geen loopbaan in social work zonder onderzoek, vindt Ferdie Migchelbrink, die in dit artikel reageert op het artikel over de opleidingskwalificatie onderzoek in het aprilnummer (SoziO 93). Hij deelt in zijn...
Humanistiek is een nog jonge, multidisciplinaire menswetenschap, die zowel qua inhoud als qua doel gericht is op zingeving en humanisering. De auteurs schetsen een beeld van de humanistiek via haar deugden:...
De spontane ontwikkeling van peuters en kleuters staat onder grote druk. Niet alleen pedagogen en leerkrachten zijn bezorgd over de huidige ontwikkelingen binnen het onderwijs aan jonge kinderen, waar...
Leerkrachten met de kleuterleidsteropleiding als achtergrond klagen dat hun jongere collega’s te weinig bagage hebben om het onderwijs in de eerste groepen van de basisschool vorm en inhoud te geven. En...
Er doet zich een merkwaardige tegenstelling voor in het Nederlandse onderwijs.
In het hoger onderwijs, met name in het hbo, zijn de eisen diffuus. De met competenties gevulde portfolio’s geven een aardig...
Van iemand die beroepsmatig werkzaam is in het veld van vroege ontwikkeling, opvoeding en onderwijs verwachten we dat hij of zij in staat is de ontwikkeling van kinderen actief in een gewenste richting te...
Rutger Jan van der Gaag is sinds 2002 als hoogleraar klinische kinder- en jeugdpsychiatrie verbonden aan het Universitair Medisch Centrum St. Radboud. Als hoofd Behandelzaken van het Academisch Centrum Kinder-...