Pedagogiek - Recht op een toekomst. Traumatische ervaringen van vluchtelingenkinderen

Pedagogiek - Recht op een toekomst. Traumatische ervaringen van vluchtelingenkinderen

Productgroep PIP 108 - 2019
3,90

Omschrijving

In de asielproblematiek zijn kinderen zoals Lili en Howick en Nemr regelmatig inzet van de discussie. Moeten alle gevluchte kinderen per definitie onder een kinderpardon vallen, of gelden voor hen dezelfde regels en wetten als voor volwassenen? Hebben kinderen recht op extra bescherming of worden ze vooral ‘gebruikt’ om het sentiment aan te wakkeren? En de Tweede Wereldoorlog, wat heeft die er nu weer mee te maken?