Auteurs

4 producten gevonden.
Pedagogische ontmoetingen en hoogbegaafdheid

Pedagogische ontmoetingen en hoogbegaafdheid

Saskia Snikkers-Mommer Aziza Mayo Alexander Minnaert

Fundament voor maatwerk en engagementHet bieden van ‘billijk’ maatwerk aan hoogbegaafde leerlingen zodat zij geëngageerd raken en blijven voor het leren op school, blijkt een uitdaging voor...
Meer info
€ 3,90
Onderdeel van TvO 2024-4
Dubbel-bijzonder implementeren kun je leren

Dubbel-bijzonder implementeren kun je leren

Else Beckmann Alexander Minnaert Marielle Wittelings

Belangrijke inzichten voor scholen die zich willen professionaliserenBij dubbel-bijzondere leerlingen blijft ofwel hun hoogbegaafdheid, ofwel hun leer- of ontwikkelingsstoornis vaak (te) lange tijd onder de...
Meer info
€ 3,90
Onderdeel van TvO 2024-1
Differentiaaldiagnostiek bij hoogbegaafdheid en een DSM-classificatie

Differentiaaldiagnostiek bij hoogbegaafdheid en een DSM-classificatie

Agnes Burger-Veltmeijer Alexander Minnaert

Onmogelijk en ongeschiktIn onderwijs en jeugd-ggz neemt de vraag naar differentiaaldiagnostiek tussen hoogbegaafdheid en DSM-5-classificaties toe. Dit gaat gepaard met gemiste of misdiagnoses rondom...
Meer info
€ 3,90
Onderdeel van TvO 2024-1
Signalering met de Cito-kleutertoetsen

Signalering met de Cito-kleutertoetsen

Niek Frans Alexander Minnaert Ineke Oenema-Mostert Wendy Post

De kleutertoetsen van Cito zijn de afgelopen jaren veelvuldig in het nieuws geweest. De toetsen zouden niet betrouwbaar genoeg zijn om taal- en/of rekenproblemen vast te stellen bij kleuters. In 2013 zijn we...
Meer info
€ 3,90
Onderdeel van TvO 2020-2