Na het onderzoek van Martine van der Pluijm (van 2011-2020) naar hoe je binnen de schoolmuren met álle ouders kunt samenwerken aan de taalontwikkeling van kinde- ren, is er nu een vervolgonderzoek: Thuis...
Hoe beoordelen PiB-gebruikers de pedagogische kwaliteit? gegevens eerste helft 2023
Kinderopvangorganisaties zijn – conform de wet kinderopvang – zelf verantwoordelijk voor de pedagogische...
Hoe ‘inclusief’ is het onderwijs aan de hogeschool of universiteit? In deze rapportage maakt het Expertisecentrum inclusief onderwijs (ECIO) de stand van zaken op voor 2023.
In het...
Oratietekst
In verkorte vorm uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar forensische orthopedagogische diagnostiek en behandeling vanwege de Waag (de forensische zorgspecialisten) en...
Buitenspelen staat onder druk door verschillende maatschappelijke veranderingen, zoals verstedelijking, digitalisering en een veranderd arbeidsethos (Prins et al., 2021). Maar spelen kinderen inderdaad steeds...
Krijg zicht op welke facetten van belang zijn bij LOB, zodat je LOB binnen havo en vwo kunt vorm geven, versterken en borgen.
Deze handreiking is bedoeld als hulpmiddel bij het versterken en borgen van het...
Sinds eind 20e eeuw is wereldwijd veel aandacht besteed aan vaardigheden als onderdeel van curricula. Daarbij is veel gesproken over 21st century skills, waarmee vaardigheden worden bedoeld die belangrijk zijn...
Voor u ligt het TNO metaonderzoek naar individuele en collectieve veerkracht in de Nederlandse samenleving. Het onderzoek vond plaats in opdracht van ZonMw, gecoördineerd door het ministerie van SZW. In...
Voor- en vroegschool (VVE) Den Haag
Voor- en vroegschoolse educatie is nadrukkelijk bedoeld om achter- standen bij kinderen in te lopen. Dat kan alleen als de educatieve kwaliteit, de mate van taal- en...
Regulier jongerenwerk richt zich hoofdzakelijk op kwetsbare jeugd, zodat zij zich persoonlijk kunnen ontwikkelen en hun maatschappelijke participatie kunnen vergroten (Sieckelink, 2022). Jeugd die minder...