Wat wij wiskunde noemen, begint bij de pure verwondering van het jonge kind. Wiskunde is het ritme van muziek. Wiskunde zit in de ordening van bloemblaadjes, in een bouwsel van blokken en in de perfecte cirkel...
Dr. Sander van Arum Gerda de Groot Katinka Lünnemann Gerianne Rozema Heleen Sillekens Pascale Frank
Wat is Intieme terreur?
Intieme terreur is een ernstige vorm van partnergeweld en kenmerkt zich door een patroon van controle en dwang.
Dit kan zich uiten in het isoleren, vernederen, intimideren van de...
Geen friet, patat en chips voor het brein, zegt Bibi Dumon Tak in de Volkskrant van 9 oktober 2021. Alleen goede boeken worden vaak herlezen. Goede boeken zijn de smaakmakers voor het lezen van telkens weer...
Het is altijd weer een vruchtbare kruisbestuiving als het adviescollege voor de kinderopvang bij elkaar komt. Drie keer per jaar wisselt een selecte groep strategische, kritische bestuurders samen met...
Kinderen op de vlucht zijn kinderen als andere kinderen. Maar ze leven in bijzondere omstandigheden. Dat is het uitgangspunt van ‘Onderweg’, het onderzoek waarover dit verslag...
Sociaal werkers praten veel met mensen. Een belangrijke opdracht voor hen is contact maken; duidelijk krijgen wat er speelt en hoe zij cliënten daarin kunnen begeleiden. Dat klinkt eenvoudig, maar blijkt...
Inventarisatie en analyse van evaluaties van aanpakken en interventies ter preventie van radicalisering
De rijksoverheid ondersteunt gemeenten bij het ontwikkelen van effectief beleid ter preventie...
Een persona is een beschrijving van een gebruiker van een dienst of product, die symbool staat voor een bepaalde doelgroep. Door één fictieve persoon uit de groep in detail te beschrijven, geef je...
In 2005 werd voor het eerst een wetenschappelijke cartografiestudie over de Nederlandstalige Gezinsvoorzieningen in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest (BHG) uitgevoerd in opdracht van de Vlaamse...
In dit nummer
06 Interview Monique Volman
12 Kinderen voor Kinderen als spiegel van veranderende opvoedstrategieën
18 Persoonsvorming in de klas. Een perspectiefgerichte benadering
22 Het eigen kind...