Auteurs

3974 producten gevonden.
Introductie van het thema: Tolerantie.

Introductie van het thema: Tolerantie.

Doret de Ruyter Agnes Tellings

Dat opvoeding en onderwijs relevant zijn voor de ontwikkeling van tolerantie volgt uit enkele vaak genoemde elementen in definities van tolerantie. Tolerantie gaat dan over zaken (bijvoorbeeld opvattingen,...
Meer info
Gratis
Making Education Educational: A Reflexive Approach to Teaching.

Making Education Educational: A Reflexive Approach to Teaching.

Simon Verwer

Een meanderend, ambitieus onderwijsfilosofisch pleidooi voor lesgeven en de leraar als mogelijkheidsvoorwaarde voor onderwijs als door-en-door menselijke activiteit, zo zou je Making Education Educational: A...
Meer info
Gratis
Onderweg naar 1832. Een groepsbiografie uit de Groningse school.

Onderweg naar 1832. Een groepsbiografie uit de Groningse school.

Wouter Pols

Binnen de geschiedenis van het Nederlandse onderwijs is het jaar 1806 cruciaal. In dat jaar wordt voor het eerst een nationale onderwijswet van kracht. De wet maakt een onderscheid tussen openbaar en bijzonder...
Meer info
Gratis
Pedagogiek als betrokken handelingswetenschap. Over de relatie tussen onderzoeken en handelen in het onderwijs.

Pedagogiek als betrokken handelingswetenschap. Over de relatie tussen onderzoeken en handelen in het onderwijs.

Wouter Pols

Onderwijs is geen ding, ook geen organisme, maar een culturele activiteit. Dingen en organismen kan men op hun werking onderzoeken; de vraag is nu of dat ook het geval is met culturele activiteiten. Kun je...
Meer info
Gratis
Vlaamse Onderwijsraad. Zonder wrijving geen glans: Identiteit en waarden op school.

Vlaamse Onderwijsraad. Zonder wrijving geen glans: Identiteit en waarden op school.

Kurt Monten

De tijd dat we cultureel gezien in een relatief homogene maatschappij leefden, ligt reeds lang achter ons. We leven in een multiculturele, superdiverse samenleving waarin we regelmatig worden geconfronteerd met...
Meer info
Gratis
Boekbespreking: Geborgenheid. Thuiskomen in de wereld. Over de pedagogische opdracht van de school.

Boekbespreking: Geborgenheid. Thuiskomen in de wereld. Over de pedagogische opdracht van de school.

Joop Berding

Dat een boek over het thema ‘geborgenheid’ verschijnt is, juist in deze tijd, geen verrassing. Veel mensen hebben het gevoel dat het ontbreekt aan geborgenheid, in een wereld die steeds verder lijkt...
Meer info
Gratis
De pedagogische dimensie van formuleer- en schrijfstijlonderwijs binnen het schoolvak Nederlands

De pedagogische dimensie van formuleer- en schrijfstijlonderwijs binnen het schoolvak Nederlands

Jeroen Steenbakkers Veerle Baaijen Kees de Glopper

In verschillende onderwijspedagogische studies is recentelijk geconstateerd dat de pedagogische dimensie van (middelbaar) onderwijs de afgelopen decennia, in ieder geval vanaf de jaren negentig, uit beeld...
Meer info
Gratis
Een Theoretisch Kader voor Verwondering in het Onderwijs

Een Theoretisch Kader voor Verwondering in het Onderwijs

Judith Conijn Hesther L. van Gulick Willeke Rietdijk Lucija Andre Anders Schinkel

In de filosofische literatuur is er het laatste decennium veel aandacht geweest voor het educatieve belang van verwondering. In dit artikel presenteren we een theoretisch kader van specifieke...
Meer info
Gratis
‘Een oedipaal conflict op een epileptische basis’ Het diagnosticeren en behandelen van gedragsproblemen in een kinderpsychiatrische kliniek (1952-1962)

‘Een oedipaal conflict op een epileptische basis’ Het diagnosticeren en behandelen van gedragsproblemen in een kinderpsychiatrische kliniek (1952-1962)

Nelleke Bakker Nelleke Bakker

Dit artikel bespreekt het diagnosticeren en behandelen van gedragsproblemen in de universitaire kliniek voor kinderpsychiatrie die tussen 1952 en 1962 werd geleid door de eerste Nederlandse hoogleraar in het...
Meer info
Gratis
Teaching complex grammar in Dutch EFL classrooms. A study on the effectiveness of deductive, inductive, implicit and incidental instruction

Teaching complex grammar in Dutch EFL classrooms. A study on the effectiveness of deductive, inductive, implicit and incidental instruction

S. Steringa C. Suhre M. Tammenga-Helmantel

This study investigates the effectiveness of four types of grammar instruction and the extent to which students’ learning style affects the learning outcomes of these instruction types. Our focus is on a...
Meer info
Gratis