Auteurs

Basisonderwijs

494 producten gevonden.
Nieuwkomers in primair en voortgezet onderwijs.

Nieuwkomers in primair en voortgezet onderwijs.

De groep nieuwkomersleerlingen in Nederland is heterogeen van samenstelling. Alhoewel er verschillende nieuwkomersvoorzieningen zijn, starten veel nieuwkomers op een reguliere school. Op een reguliere school is...
Meer info
Gratis
Werken vanuit één visie

Werken vanuit één visie

Hennie Groot Haar

In een integraal kindcentrum (ikc) werken opvang en onderwijs samen om kinderen van 0 tot 13 jaar een rijk aanbod en een ononderbroken ontwikkeling te kunnen bieden. Hiervoor werken professionals elk vanuit hun...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 04.2023
De brugfunctionaris als spin in het web

De brugfunctionaris als spin in het web

Peter van der Doef Isil Gökce

De brugfunctionaris is een nieuwe functie in het onderwijs. Voor PIP 121 van juni 2021 deed Cees Grol hiernaar een verkennend onderzoek. De functie van brugfunctionaris is in het leven geroepen om de alom...
Meer info
4,95
Onderdeel van PIP 131
Theater over prestatiedruk bij kinderen

Theater over prestatiedruk bij kinderen

De theatervoorstelling ‘U.P.’ (Under Pressure) gaat over prestatiedruk bij kinderen in groep 8. De voorstelling maakt de belevingswereld van het kind invoelbaar, waardoor het publiek met educatieve...
Meer info
4,95
Onderdeel van PIP 131
Good Practices

Good Practices

Voor- en vroegschool (VVE) Den Haag  Voor- en vroegschoolse educatie is nadrukkelijk bedoeld om achter- standen bij kinderen in te lopen. Dat kan alleen als de educatieve kwaliteit, de mate van taal- en...
Meer info
Gratis
Utrecht Kwaliteitskader - educatie van het jonge kind (UKK)

Utrecht Kwaliteitskader - educatie van het jonge kind (UKK)

Het afgelopen jaar hebben we als Universiteit Utrecht samen met het Utrechtse werkveld het Utrechts Kwaliteitskader - educatie van het jonge kind (UKK) mogen actualiseren. Samen met een klankbordgroep...
Meer info
Gratis
Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen

Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen

Michiel Asselman Dr. Bas Levering Evelyne Offerman

In PiP 129 betoogt Bas Levering in zijn opiniestuk ‘Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen’, dat de inmiddels alledaags geworden begrippen trauma en veerkracht vaak naar believen worden...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 130
Nog een jaartje wachten met groep 3? Kleuterbouwverlenging maakt je geen betere lezer

Nog een jaartje wachten met groep 3? Kleuterbouwverlenging maakt je geen betere lezer

J.C.M. Smeets T. Bosma B. de Koning

In het Nederlandse basisonderwijs is de overgang van groep 2 naar 3 nog altijd voer voor discussie. In dit onderzoek bestudeerden wij, middels een longitudinaal design, de relatie tussen technische...
Meer info
Gratis
Het effect van tweetalig primair onderwijs op de ontwikkeling in Engelse woordenschat bij 4-7-jarige kinderen

Het effect van tweetalig primair onderwijs op de ontwikkeling in Engelse woordenschat bij 4-7-jarige kinderen

Tessa Jenniskens Maarten H.J. Wolbers Bianca Leest

Samenvatting In dit artikel is het effect van tweetalig primair onderwijs (tpo) op de Engelse taalvaardigheid bij jonge basisschoolleerlingen, in het bijzonder hun ontwikkeling in Engelse woordenschat,...
Meer info
Gratis
‘‘We moeten niet naïef zijn: ouders kopen kansen’'

‘‘We moeten niet naïef zijn: ouders kopen kansen’'

Dr. Bas Levering

Ruben Fukkink is sinds 2012 bijzonder hoogleraar Kinderopvang en educatieve voorzieningen van het jonge kind aan de Universiteit van Amsterdam. Zeven jaar geleden publiceerde hij zijn geruchtmakende...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127