Auteurs

Diversiteit

22 producten gevonden.
Adem als anker

Adem als anker

Nikki van der Velden

Traumasensitief onderwijs vraagt om meer dan alleen pedagogische kennis. Het vraagt om aanwezigheid. Om afstemming. En vooral: om regulatie – van jezelf én van de ander. Bewuste ademhaling kan...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Steun – Herstel – Groei & Bestendiging

Steun – Herstel – Groei & Bestendiging

Evelyne Offerman Michiel Asselman

In de afgelopen jaren heeft Onderzoekend Orion van Stichting Orion een bijdrage geleverd aan de ontwikkeling en verspreiding van Traumasensitief Onderwijs. Vanuit praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Onderwijs, jeugdhulp & volwassen GGZ

Onderwijs, jeugdhulp & volwassen GGZ

Evelyne Offerman Michiel Asselman Vera Ram

Voor leerlingen in zowel het speciaal als het regulier onderwijs die te maken hebben met ingrijpende gebeurtenissen, is naast goed onderwijs vaak ook passende zorg nodig. Binnen Traumasensitief Onderwijs is...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Sounds of change: muziek als taal van verbinding en herstel

Sounds of change: muziek als taal van verbinding en herstel

Lucas Dols Sander van Goor

Sounds of Change gebruikt de kracht van muziek om mensen met elkaar te verbinden en in beweging te brengen. Sounds of Change is actief in Syrië, Libanon, Jordanië, Palestina (Gaza en de Westbank) en...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Woorden doen ertoe

Woorden doen ertoe

Laura Wiskerke Carina van Kregten

Wat we zeggen en hóe we het zeggen, kan voor een kind het verschil maken tussen zich afgewezen voelen of juist gezien en gesteund. Vooral bij kinderen die ingrijpende ervaringen hebben meegemaakt, kan...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
De school met de leukste leerlingen

De school met de leukste leerlingen

Luca Walburg

Het is nooit saai hier op de Gerhardschool, onze kinderen zijn puur. Onze leerlingen zijn by far de leukste kinderen van Amsterdam en omstreken. Een bijdrage van Luca Walburg, zorgcoördinator op de...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Aan de slag met rustmomenten in de klas

Aan de slag met rustmomenten in de klas

Wendy de Groot

Daan heeft al veel meegemaakt. Zijn gedrag brengt uitdagingen met zich mee, zowel voor hemzelf als voor zijn omgeving. Hij is inmiddels 11 jaar, maar had eigenlijk nooit geleerd hoe hij rust voor zichzelf kon...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Veiligheid voelt als confetti: Kleine signalen, groot effect

Veiligheid voelt als confetti: Kleine signalen, groot effect

Stefanie van Ruijven

Veilig zijn en je veilig vóelen zijn twee heel verschillende ervaringen. Veel kinderen die ingrijpende gebeurtenissen hebben meegemaakt, voelen zich in de klas vaak onveilig – ook al is er...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Help, een krokodil in de klas!

Help, een krokodil in de klas!

Bart Weustenraad

Onderzoek toont aan dat kindermishandeling of een gebrek aan liefdevolle ervaringen in de vroege kindertijd invloed heeft op de hersenontwikkeling. Het neurosequentiële model van dr. Bruce Perry helpt...
Meer info
Gratis
Onderdeel van TSO Magazine 2025
Anderstaligheid en opvallend gedrag van kinderen: Vluchtelingenkinderen in de kinderopvang

Anderstaligheid en opvallend gedrag van kinderen: Vluchtelingenkinderen in de kinderopvang

Stephanie Gross

De afgelopen jaren zijn er veel kinderen met een vluchtelingenachtergrond ingestroomd in de kinderopvang. Zij hebben zelf oorlogssituaties en de vlucht daarvoor meegemaakt of het zijn in Nederland geboren...
Meer info
Gratis