Auteurs

Onderwijs

16 producten gevonden.
Traumasensitief onderwijs in de praktijk

Traumasensitief onderwijs in de praktijk

Leony Coppens Marthe Schneijderberg

Vier jaar geleden werd het schoolteam van een sbo-school in Amsterdam Zuidoost getraind in traumasensitief onderwijs (TSO). Directeur Desiree Middelkoop vertelt: ‘Ik kan nu echt zeggen dat TSO voor...
Meer info
4,95
Onderdeel van PIP 131
Pedagogiek - Traumasensitief lesgeven

Pedagogiek - Traumasensitief lesgeven

Leony Coppens

Trauma is een actueel onderwerp. Door de toename van het aantal vluchtelingenkinderen op scholen krijgen ook leerkrachten hier meer mee te maken. Gelukkig heeft niet elke vluchteling een trauma, maar andersom...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 93 - 2016
Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen

Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen

Michiel Asselman Dr. Bas Levering Evelyne Offerman

In PiP 129 betoogt Bas Levering in zijn opiniestuk ‘Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen’, dat de inmiddels alledaags geworden begrippen trauma en veerkracht vaak naar believen worden...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 130
Traumasensitief onderwijs - Implementatie van een traumasensitief klimaat in scholen door professionalisering van leerkrachten

Traumasensitief onderwijs - Implementatie van een traumasensitief klimaat in scholen door professionalisering van leerkrachten

In het NRO-project ‘Traumasensitief Onderwijs: implementatie van een traumasensitief klimaat in scholen door professionalisering van leerkrachten’ stonden twee onderzoeksvragen centraal: “Hoe...
Meer info
Gratis
Achtergrond - Trauma in de tijd

Achtergrond - Trauma in de tijd

Het is nog niet zo lang geleden dat hulpverleners en wetenschappers van mening waren dat trauma’s bij kinderen niet voorkomen. Niettemin worden kinderen veelvuldig geconfronteerd met traumatische ervaringen.
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 83 - 2015
Achtergrond - Trauma in de tijd II

Achtergrond - Trauma in de tijd II

Het is nog niet zo lang geleden dat hulpverleners en wetenschappers van mening waren dat trauma’s bij kinderen niet voorkomen. Niettemin worden kinderen veelvuldig geconfronteerd met traumatische ervaringen.
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 84 - 2015
Opinie - Leven zonder school?

Opinie - Leven zonder school?

Joop Berding Saskia van Oenen Johan Van Eeckhout Freddy Bonnu

Maak u vrij van de bevoogding van school en opvoeding! Dit bepleiten Johan van Eeckhout en Freddy Bonnu, de Vlaamse auteurs van het boek Leven zonder school, waarin zij ook alternatieven voor de school...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 106 - 2018
'Kinderen maken meer mee dan leerkrachten weten'

'Kinderen maken meer mee dan leerkrachten weten'

Drie op de tien kinderen in het regulier onderwijs heeft drie of meer verschillende soorten negatieve jeugdervaringen meegemaakt. In het speciaal (voortgezet) onderwijs hebben ruim zeven op de tien kinderen...
Meer info
Gratis
Praktijk - Verscholen achter dikke muren

Praktijk - Verscholen achter dikke muren

Riet Fiddelaers-Jaspers Gijs Visser

Wanneer jongeren worden geconfronteerd met een ingrijpend of traumatisch verlies, zoeken ze een antwoord hierop. Ze moeten zich beschermen voor de overstelpende gevoelens die zo’n verlies met zich meebrengt...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 92 - 2016
Pedagogiek - Recht op een toekomst. Traumatische ervaringen van vluchtelingenkinderen

Pedagogiek - Recht op een toekomst. Traumatische ervaringen van vluchtelingenkinderen

Gerrit Breeuwsma Lizzy Fonville

In de asielproblematiek zijn kinderen zoals Lili en Howick en Nemr regelmatig inzet van de discussie. Moeten alle gevluchte kinderen per definitie onder een kinderpardon vallen, of gelden voor hen dezelfde...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 108 - 2019