Auteurs

Lezen en leesbevordering

35 producten gevonden.
Lezen loont

Lezen loont

De waarde van lezen Naarmate een bevolking meer leest, is het aantoonbaar beter gesteld met de volksgezondheid en de vitaliteit van het cultureel-maatschappelijk leven. Lezen is in wezen een sociale...
Meer info
Gratis
Samen lezen, zelf doen

Samen lezen, zelf doen

Jessica Crezee Tessa van Velzen

Positieve ervaringen met voorlezen stimuleren het (voor)leesplezier en het leesgedrag van kinderen. Als volwassene heb je hierin een voorbeeldfunctie. Wat kun jij doen om kinderen het plezier in lezen te laten...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 3 2018
Prentenboeken: de basis van de 21ste-eeuwse vaardigheden

Prentenboeken: de basis van de 21ste-eeuwse vaardigheden

Jessica Crezee

Met voorlezen stimuleer je de taalontwikkeling, dat is welbekend. Maar weet je dat (prenten)boeken zo veel meer te bieden hebben? Door regelmatig voor te lezen, kinderen zelf te laten kijken en lezen en bewust...
Meer info
2,95
Onderdeel van KIDDO 2 2018
Is de cloze-toets een betrouwbare en valide maat voor begrijpend lezen?

Is de cloze-toets een betrouwbare en valide maat voor begrijpend lezen?

Samenvatting: De cloze-toets (een toets waarbij kinderen gaten in de tekst moeten opvullen) is een korte leestoets die gebruikt wordt om begrijpend lezen te meten. Maar over de kwaliteit van de cloze-toets...
Meer info
Gratis
KIDDO 6 2016 Voorleesspecial

KIDDO 6 2016 Voorleesspecial

10 KIDDO-Voorleesdossier: Leesplezier vanaf de wieg!: In november is er opnieuw de Vlaamse Voorleesweek, de jaarlijkse campagne van Iedereen Leest. En in januari zijn er weer de Nederlandse Nationale...
Meer info
6,95
Onderdeel van KIDDO 6 2016
Terugblik - Een kinderboek van een eeuw geleden

Terugblik - Een kinderboek van een eeuw geleden

René il

Generaties Nederlandse kinderen groeiden op met de met de boeken van W.G. van de Hulst. In het kader van de vijftigjarige herdenking van zijn sterfdag vroeg de PiP-redactie aan René Kil, oud-directeur...
Meer info
2,90
Onderdeel van PIP 76 - 2013
Voorlezen 2.0 (jonge kinderen en hun nieuwe media-gebruik)

Voorlezen 2.0 (jonge kinderen en hun nieuwe media-gebruik)

Justine Pardoen Remco Pijpers

De digitale toepassingen veroveren het kinderdomein. Van dvd-spelers die ingebouwd zijn in auto’s tot smartphones die kinderapps aanbieden – kinderen hebben tegenwoordig veel meer...
Meer info
1,90
Onderdeel van PIP 65 - 2012
Taal- en leesontwikkeling kleuters vanuit een narratieve didactiek

Taal- en leesontwikkeling kleuters vanuit een narratieve didactiek

Jenthe Baeyens

De narratieve didactiek van het vertellen, dicteren en dramatiseren van verhalen door kinderen wordt op veel scholen in de Verenigde staten uitgevoerd en erkend voor de invloed die het heeft op...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 63 - 2011
Competent in leesbevordering

Competent in leesbevordering

Annet Weterings

Vanaf de eerste levensjaren wordt de basis gelegd voor lezen en leesplezier. In de jaren daarna is de ontwikkeling van leesmotivatie en kennismaking met jeugdliteratuur van belang. Studenten aan de opleidingen...
Meer info
3,90
Kanttekeningen bij interactief voorlezen

Kanttekeningen bij interactief voorlezen

Aafke Seebregts Marieke Kroneman Judith Reincke

In kinderdagverblijven en peuterspeelzalen is voorlezen onverminderd populair. Toch mag lezen niet langer alleen maar leuk zijn. Het moet ook bijdragen aan de taal-, cognitieve en sociaal-emotionele...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 29 - 2006