Family wanted; adoption stories. Sara Holloway (ed.) (2005). London: Granta Books. ISBN 1862077533 (256 pp.) £14.90.
Nederlandse vertaling: Familie gezocht. Amsterdam: De Bezige Bij. ISBN 90 23418395,...
De verhalen van Carol Lefevre en van Meg Bortin vormen daarop een uitzondering. Het eerste gaat over een in Chili geboren adoptiedochter, het tweede vertelt het verhaal van een in Mali geboren kind. Beide...
Pamela Clark, Sally Thigpen & Amy Moeller Yates (2006). Integrating the older / special need adoptive child into the family. Journal of Marital and Family Therapy 32,2: 181-194.
Van ouders valt veel te...
In hoeverre is opvoeding een zaak van de overheid? Als opgroeiende kinderen in hun ontwikkeling worden geschaad, dan kan de rechter ingrijpen door kinderen onder toezicht te stellen of ouders uit de ouderlijke...
The Role of Concurrent Planning — Makingpermanentplacements for young children.
Elizabeth Monck, Jill Reynolds & Valerie Wigfall (2003). British Association for Adoption & Fostering (BAAF). ISBN...
Als adoptieouder dien je de waarheid te vertellen aan je kind, en niets dan de waarheid. Maar je moet die waarheid wel doseren en je kind er niet te snel mee overvoeren. Omdat de realiteit nog niet te verwerken...
Ouderparticipatie werd als term voor het eerst gebruikt in het onderwijs.
Binnen de jeugdhulpverlening is tot nu toe nog geen boek
verschenen met ouderparticipatie als onderwerp.
Dit boek probeert in deze...
Methodiekboek voor opvoedingsondersteuning in groepen
NJi (Nederlands Jeugdinstituut)
Ervaringen met andere ouders uitwisselen is voor ouders een belangrijke vorm van ondersteuning bij de opvoeding van hun...
Een goed aangeschreven basisschool in de Amsterdamse grachtengordel, waar de ouders vol vertrouwen hun kinderen naar toe brengen. De school ligt in de buurt, oogt gezellig, groeit en bloeit. Mooier kan het...
Gerda Speelman Kathinka Bruinsma Merel Pais-Leeflang Paula Speetjens
De pedagogische basis is trending topic. Hoewel deze basis vrijwel overal aanwezig is, voelen veel ouders zich eenzaam en niet betrokken binnen een pedagogische basis in hun buurt. Hoe kun je ervoor zorgen dat...