In dit hoofdstuk wordt een voorschot genomen op een begin 2015 te ver schijnen bundel onder de werktitel: Ontregel(d)ingen. Jeugdzorg 3.0 in ontwik- keling. Het boek biedt een systeemtheoretisch...
Opvoeding gaat altijd over idealen en praktijken. In de huidige pluriforme samenleving vraagt het waartoe, het hoe en het wat van de opvoeding meer doordenking dan vroeger. Dit geldt voor ouders en...
Het eigene van de pedagogische blik is het oog hebben voor de werkelijke mogelijkheden van opvoeder, opvoedeling en de wereld. Het pedagogisch perspectief is niet zozeer beschrijvend, noch normerend, maar...
Jo Hermanns liet op 1 oktober 2013 bij zijn afscheid als bijzonder hoogleraar van de Vereniging tot Bevordering van de Studie der Pedagogiek, aan de Uni versiteit van Amsterdam, nog even stevig van zich...
De belangstelling voor het opvoeden lijkt de laatste jaren in onze samen leving toe te nemen. Opvoeders, media, anderen in onze maatschappij en ‘de overheid’ zijn voortdurend in discussie over...
In het vroege najaar van 2013 is het, inmiddels traditionele, tweejaarlijkse con gres voor pedagogen gehouden. Ditmaal droeg het congres de titel ‘ De pedagoog in de spotlights. Opvoedingsidealen...
Anita Blonk Hanneke Hoetmer Chris van de Wiel Manfred Postma Jeanne Janssen
In dit deel ‘Coachen van teamleden in het voortgezet onderwijs op de SWPBS-manier’ wordt beschreven hoe teamleden van scholen die SWPBS implementeren, ondersteund kunnen worden in het schoolbreed...
Harry Harleman Anita Blonk Chris van Ommeren Nico Kusters
Ervaringen van het Flex college, Kandinsky Malderburchtstraat en Notre Dame des Anges
In dit vierde deel ‘Sturen op data’ wordt beschreven welke data scholen gebruiken om SWPBS...
Mariëtte Haasen Charel van Deursen Marjan van de Goor Marij van Deutekom
De SWPBS ervaringen van Notre Dame des Anges
In dit deel, Een positieve benadering van leerlingen, worden het waarderen, negeren en het verbinden van negatieve consequenties aan ongewenst gedrag beschreven.
José ichers-Bots Wil Boezen Harry Harleman Dorothee Hazenberg Sander Luttje Yolande Ulenaers
Een verkenning voor onder- en bovenbouw op het Kandinsky College
In dit deel ‘PBS-lessen; de didactische benadering van gewenst gedrag’ wordt beschreven hoe op het Kandinsky College PBS-lessen...