Auteurs

204 producten gevonden.
Hoe denkt de samenleving bij het begin van de 21ste eeuw over de opvoedende rol van de leerkracht?

Hoe denkt de samenleving bij het begin van de 21ste eeuw over de opvoedende rol van de leerkracht?

Antonia Aelterman Isabel Rots

In de samenleving en in het onderwijs zelf is het debat over de aard en de positie van het lerarenberoep de laatste jaren zeer uitvoerig gevoerd. De discussie omtrent de professionalisering van leraren wordt...
Inzet van intelligente technologie

Inzet van intelligente technologie

Leraren, docenten, hun leidinggevenden, bestuurders en de overheid: allen hebben een cruciale rol bij de opmars van intelligente technologie in het onderwijs. Zodat het gebruik van technologie geen doel op zich...
Meer info
Gratis
Wie zal de opvoeders opvoeden? : Kindermishandeling en het recht van het kind op persoonswording

Wie zal de opvoeders opvoeden? : Kindermishandeling en het recht van het kind op persoonswording

Jan C.M. Willems

[Proefschrift 1186 pagina's] - Samenvatting   Kindervolkenrecht In deze studie wordt - op een breed fundament van sociaal-wetenschap­pelijke (in het bijzonder psychologische en...
Meer info
Gratis
IKEC de Zevensprong

IKEC de Zevensprong

Anneke Guis

Een nieuwe lente, een nieuw geluid. Dat was zeker het geval in het voorjaar van 2016 in Hoorn. Zes organisaties voor gespecialiseerd (basis)onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp kwamen bijeen om een einde te...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 01 2025
It takes a child to raise a village

It takes a child to raise a village

Ruben Fukkink

[Presentatie van Prof dr Ruben Fukkink tijdens het congres De pedagogische basis op 19 juni 2025]   Kinderen bewandelen heel verschillende routes in de voorschoolse periode: de keuze is reuze voor...
Meer info
Gratis
Theodor Litt, cultuurfilosoof en cultuurpedagoog

Theodor Litt, cultuurfilosoof en cultuurpedagoog

Dr. Bas Levering Jacob Bijl

  De op 27 december 1880 in Düsseldorf geboren Theodor Litt promoveerde als vierentwintigjarige op een aan klas­sieke filosofie gewijd werk. Aansluitend op zijn studie in Bonn werd hij in...
Meer info
Gratis
Vaders echt horen maakt alle verschil

Vaders echt horen maakt alle verschil

Marjolijn Distelbrink

Vaders worden weinig bereikt door voorzieningen die gezinnen ondersteunen. Daardoor versterkt zich het idee van beperkte betrokkenheid bij hun kinderen. Beelden over vaderschap zijn vaak stereotiep, zeker over...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 136
Themaonderzoek veiligheid: meer (sociale) veiligheid betekent meer in gesprek; óók met de leerling

Themaonderzoek veiligheid: meer (sociale) veiligheid betekent meer in gesprek; óók met de leerling

Inspectie van het Onderwijs

Dit onderzoek richt zich op de (sociale) veiligheid in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs. Met (sociale) veiligheid bedoelen we integer gedrag als tegenhanger van...
Meer info
Gratis
Partnerschap in een pedagogisch ecosysteem

Partnerschap in een pedagogisch ecosysteem

Astrid Ottenheym-Vliegen Robbin Haaijer

Olena, 14 jaar, gaat elke dag met tegenzin naar school. Ze voelt zich overweldigd door wat er speelt op school, in haar omgeving en op sociale media. Zij is niet de enige, blijkt uit menig rapport. Het...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 136
Vergeten woorden, lijkenpikker

Vergeten woorden, lijkenpikker

Peter van der Doef

Het woord lijkenpikker heeft twee betekenissen. Het staat zowel voor iemand die voordeel behaalt uit de ellende van iemand anders als voor iemand die doden ophaalt en begraaft.

Meer info
Gratis
Onderdeel van PIP 136