Auteurs

Jonge kind

554 producten gevonden.
Het tegendeel van pedagogisch?

Het tegendeel van pedagogisch?

Nelleke Bakker Marieke Dekker

‘97 moorden, 51 echtbreuken, 19 schakingen, 45 zelfmoorden (...) en 176 dieven, 25 publieke vrouwen, 35 dronkaards’, telden Pruisische volksopvoeders nadat ze in 1910 in opdracht van hun regering...
Het talenpracticum: kroonjuweel van moderne talendidactiek

Het talenpracticum: kroonjuweel van moderne talendidactiek

Greetje Timmerman

De ideale leraar is wetenschappelijk geschoold. Anno 2005 zullen weinig leraren zich in dit ideaalbeeld herkennen. Toch is het niet zo lang geleden dat dit het ideaalbeeld was waarmee vele leraren zich...
Het ideaal en de praktijk van samenwerkend leren met de computer

Het ideaal en de praktijk van samenwerkend leren met de computer

Fleur Prinsen

Globalisering maakt de wereld kleiner, maar de afstanden die we moeten overbruggen worden groter. Er wordt steeds vaker gezocht naar samenwerking op afstand en er wordt meer informatie uitgewisseld met behulp...
Geweten en gewetensvorming

Geweten en gewetensvorming

Tom Kroon

Deze bijdrage noemt aan het begin een aantal oorzaken die er mogelijk toe hebben bijgedragen dat we in de achter ons liggende drie à vier decennia in de pedagogiek en pedagogie weinig over het geweten...
Gehechtheid, Religieuze Socialisatie en Godsbeeld van Kleuters

Gehechtheid, Religieuze Socialisatie en Godsbeeld van Kleuters

Simone de Roos

Sinds een jaar of vijftien past men de gehechtheidtheorie van Bowlby (Bowlby, 1969;1973) toe in empirisch onderzoek naar aspecten van religie van adolescenten en volwassenen (Granqvist, 2002; Granqvist &...
Educating for Succes

Educating for Succes

John White

A New England puritan tract of 1702 (Morgan, 1944: 49) contains a discourse called ‘Some instructions for children, how they may do well, when they come to years of doing for themselves’. What...
Duitse Philantropijnen en de praktijk van de opvoeding in de late achttiende eeuw in Holland

Duitse Philantropijnen en de praktijk van de opvoeding in de late achttiende eeuw in Holland

Arianne Baggerman Rudolf Dekker

‘Alles is goed zoals het uit handen van de Schepper komt, alles raakt verdorven in handen van de mens’. Jean-Jacques Rousseau vatte in de openingszin van Emile de boodschap van zijn opvoedkundige...
De middenschool: over een ideaal van een icoon

De middenschool: over een ideaal van een icoon

Hilda Amsing

Idealen geven richting en betekenis aan iemands leven, zo stelt Doret de Ruyter. Dit gaat zeker op voor prof. Leon van Gelder (1913-1981), een van de grondleggers van de onderwijskunde en wel een voorman van de...
Autonomie door betrokkenheid

Autonomie door betrokkenheid

Doret de Ruyter

Het is kenmerkend voor mensen om te streven naar geluk. Vraag een willekeurige voorbijganger wat zij het liefst zou willen bereiken in het leven dan zal het antwoord in vrijwel alle gevallen zijn dat zij een...
Voorwoord

Voorwoord

Dirk Leyder Bruno Vanobbergen Nancy Vansieleghem

Op 10 mei 2003 maakten de deelnemers van de 11de pedagogendag omstreeks 10 uur hun opwachting aan het Gentse Pand. Zowel wijsgerige en historische pedagogen als onderwijskundigen, orthopedagogen en sociaal...