Sinds een aantal jaren is het ook wettelijk mogelijk niet bevoegde docenten in dienst te nemen. Voorwaarde is wel dat zij eerst getest worden door een Educatief Assessment Centrum. Over deze testing, dit...
In dit artikel wilde de redactie van PIP de ouders, de onderzoeker in kwestie en een derde expert op het gebied van hoogbegaafden uitgebreider aan het woord laten over conclusies van het onderzoek Hoogbegaafden...
Per 1 januari 2005 wordt de wet op de kinderopvang van kracht. Louis Tavecchio, universitairhoofddocent gezinspedagogiek aan de Universiteit Leiden en sinds 2001 bijzonder hoogleraarkinderopvang aan de...
Als adoptieouder dien je de waarheid te vertellen aan je kind, en niets dan de waarheid. Maar je moet die waarheid wel doseren en je kind er niet te snel mee overvoeren. Omdat de realiteit nog niet te verwerken...
Er zijn veel rekenhulpmiddelen op de markt en elke school heeft er waarschijnlijk meerdere in de kast staan. De vraag is of deze middelen wel echt helpen wanneer leerlingen met rekenproblemen ermee werken.
Er is veel kritiek op verwetenschappelijking. En hoewel ik veel van die problemen (h)erken, komen we er niet verder mee verwetenschappelijking de schuld te geven. De belangrijksteoorzaak van de problemen in de...
In PIP 19 ( juni 2004) stond een artikel over de vrijheid van onderwijs. Deze vrijheid is sinds lang vastgelegd in artikel 23 van onze Grondwet en waarborgt de keuzevrijheid van ouders om voor hun kinderen een...
Interview met Pieter Kousemaker.
Hij combineert zijn werk aan de Universiteit Leiden met zijn eigen Praktijk voor
Speciale Kinderen. Bij de afdeling Orthopedagogiek beheert hij het domein van de...
Liesbeth van Hoof is van mening dat verwetenschappelijking in de jeugdzorg ondersteunend kan zijn voor de praktijk, als het accent niet alleen bij het resultaat wordt gelegd tenminste. Het proces en de mens...
Vera Kuijpers begeleidt zes zij-instromers in het basisonderwijs in Amsterdam en is zelf al dertigjaar werkzaam in het onderwijs. Wat bezielt zij-instromers om zich bloot te stellen aan een klas vol...