Laten we meteen beginnen. Wat je nodig hebt is een afsluitbare kamer, niet bedompt of griezelig, geen kelderruimte die aan een kindermoordenaar doet denken en geen spookachtige zolder, maar een akoestisch goed...
Agressief, regelovertredend en delinquent gedrag zijn de voornaamste redenen voor aanmelding van kinderen en jongeren bij de geestelijke gezondheidszorg en een van de grootste zorgen van de Nederlandse...
Kinderen dansen en musiceren graag. Als baby’s of peuters muziek horen, zie je ze vaak lachen of heen en weer op het ritme wiegen. Een peuter tikt twee blokken tegen elkaar, hoort het geluid, en herhaalt...
‘Ik heb nu eenmaal een kort lontje’, zegt de jongeman die voor de rechter zijn doodschop moet verantwoorden. Het gemak waarmee hij een rechtvaardiging voor zijn gedrag denkt te kunnen vinden, omdat...
Transitional journeys in and out of extremisms in the United Kingdom, Denmark and The Netherlands
This report presents the outcome of research conducted as part of “Formers and Families”, a...
Willem Koops Dr. Bas Levering Madelon Pieper Micha de Winter
In de enorme variëteit aan menselijke gedragingen nemen lachen en huilen een bijzondere plaats in. Het is zelfs de vraag of ze niet beter als non-gedragingen kunnen worden gezien, omdat mensen juist lachen...
Iedere ouder heeft in principe een ouder-power instinct: een van nature aanwezig verantwoordelijkheidsgevoel voor het bieden van voeding en veiligheid aan zijn kind en het vertrouwen in hun...
Het krijgen van kinderen is in Nederland nauwelijks aan regels gebonden. De overheid bemoeit zich daar niet mee, bevordert het niet, maar gaat het ook niet tegen. De terughoudendheid verdwijnt zodra een kind...
Bij wijze van afsluiting
Aan films waarin angstaanjagend kroost ten tonele wordt gevoerd bestaat dus geen gebrek. Opvallend is, dat jongens meer als monstrueus en demonisch worden afgeschilderd dan meisjes.
Volgens de ontwikkelingspsycholoog Piaget (1967) leren kinderen dankzij botsingen dat andere kinderen of volwassenen een andere mening of wens hebben. Ze leren dat de wereld anders in elkaar zit dan ze dachten.