De Inspectie van het Onderwijs heeft onderzoek gedaan naar de manier waarop scholen invulling geven aan thema’s waarover verschillend wordt gedacht, met name als de morele opvattingen van scholen heel...
Hoe kunnen we na 75 jaar de Tweede Wereldoorlog nog blijven memoreren met kinderen? ‘Juf op Straat’ Jorie Wieriks doet dit al veertig jaar in haar project ‘Herdenken en Vieren’ met...
Een schoolmoestuin is een rijke leeromgeving. De laatste jaren groeit de aandacht voor groene schoolpleinen. Provinciale subsidies bieden uitgelezen kansen om een deel van het schoolplein in te richten als...
Vorig jaar verscheen De ontwikkeling van jongens in het onderwijs.
Context en praktijk van primair tot en met hoger onderwijs, onder redactie van Lauk Woltring en Dick van der Wateren. Waarom een boek speciaal...
Vijf jaar na de invoering van passend onderwijs heeft de Algemene Onderwijsbond (AOb) ruim 5000 leraren en ondersteuners bevraagd over de invoering van passend onderwijs. Met een belangrijke en verdrietige...
Coaching op het gebied van taalstimulering binnen de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) is tegenwoordig erg populair. Het aanbod is groot: van een vaste coach tot losse cursussen.
Pedagogisch medewerkers...
Alle leerlingen moeten een plek krijgen op een school die past bij hun k waliteiten en hun mogelijkheden. Scholen hebben ook een zorgplicht gekregen en zijn verant woordelijk voor de leerlingen die extra...
Vorig jaar verscheen het boek Baat het niet, dan schaadt het wel. Hoe helpen we kinderen die moeite hebben om naar school te gaan? Daarin beschrijft Remko Iedema de wereld van de jeugdzorg en het onderwijs van...
Eén op de twaalf kinderen of jongeren in Nederland groeit op in armoede. Dat zijn gemiddeld twee leerlingen per klas. Deze leerlingen groeien thuis en vaak ook in de
buurt op in een omgeving...