Auteurs

Onderwijs

16 producten gevonden.
Praktijk - Verscholen achter dikke muren

Praktijk - Verscholen achter dikke muren

Riet Fiddelaers-Jaspers Gijs Visser

Wanneer jongeren worden geconfronteerd met een ingrijpend of traumatisch verlies, zoeken ze een antwoord hierop. Ze moeten zich beschermen voor de overstelpende gevoelens die zo’n verlies met zich meebrengt...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 92 - 2016
Pedagogiek - Recht op een toekomst. Traumatische ervaringen van vluchtelingenkinderen

Pedagogiek - Recht op een toekomst. Traumatische ervaringen van vluchtelingenkinderen

Gerrit Breeuwsma Lizzy Fonville

In de asielproblematiek zijn kinderen zoals Lili en Howick en Nemr regelmatig inzet van de discussie. Moeten alle gevluchte kinderen per definitie onder een kinderpardon vallen, of gelden voor hen dezelfde...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 108 - 2019
Stel pedagogisch vakmanschap centraal

Stel pedagogisch vakmanschap centraal

Jacquelien Bulterman-Bos

Veel problemen in het onderwijs komen voort uit een kennisinfrastructuur die wetenschap en vakmanschap van elkaar scheidt. In dit artikel gaat het met name over het onderwijs en over leraren, maar de analyse is...
Meer info
4,95
Onderdeel van PIP 131
Theater over prestatiedruk bij kinderen

Theater over prestatiedruk bij kinderen

De theatervoorstelling ‘U.P.’ (Under Pressure) gaat over prestatiedruk bij kinderen in groep 8. De voorstelling maakt de belevingswereld van het kind invoelbaar, waardoor het publiek met educatieve...
Meer info
4,95
Onderdeel van PIP 131
De brugfunctionaris als spin in het web

De brugfunctionaris als spin in het web

Peter van der Doef Isil Gökce

De brugfunctionaris is een nieuwe functie in het onderwijs. Voor PIP 121 van juni 2021 deed Cees Grol hiernaar een verkennend onderzoek. De functie van brugfunctionaris is in het leven geroepen om de alom...
Meer info
4,95
Onderdeel van PIP 131
De leerloopbaan van nieuwkomers in het primair- en voortgezet onderwijs

De leerloopbaan van nieuwkomers in het primair- en voortgezet onderwijs

R. Petit E. van Schooten A. Hermans D. Elshof F. Scheltinga

Met dit onderzoek is zowel in het primair als het voortgezet onderwijs de ontwikkeling van de Nederlandse taalvaardigheid, rekenvaardigheid en sociaal-emotioneel welbevinden van drie groepen leerlingen...
Meer info
Gratis