Flexibiliteit en veerkracht • Voor besturen, scholen, leerlingen en ouders was 2019/2020 een pittig jaar en ook 2020/2021 verloopt anders dan gehoopt. De coronacrisis leidde tot sluiting van de...
Leerlingen doen buiten school veel bruikbare kennis en vaardigheden op waar leraren in de les gebruik van kunnen maken. Buitenschoolse kennisbronnen zijn personen, ervaringen of verhalen die binnen hun gezin,...
Ouders zijn verantwoordelijk voor de ontwikkeling van hun kind. Die ontwikkeling betreft, naast het lichaam, ook een eigen kijk op het leven: een levensbeschouwing. Als het om jonge kinderen gaat, delen ouders...
Dit voorjaar deed het coronavirus, dat de ziekte COVID-19 veroorzaakt, zijn intrede in Nederland. De virusuitbraak en de maatregelen om die in te dammen, hebben de leefomstandigheden van gezinnen drastisch...
Jelmer Evers, docent geschiedenis aan UniC in Utrecht, was in 2013 medeauteur van Het Alternatief. Weg met de afrekencultuur in het onderwijs! Hij zette zich nadien vooral ook internationaal in voor het...
PISA, ofwel ‘Programme for International Student Assessment’, is een grootschalig internationaal vergelijkend onderzoek dat vanaf 2000 elke drie jaar wordt gehouden in een toenemend aantal landen...
Hanneke Felten René Broekloelofs Jasper van de Kamp
Steeds meer basisscholen willen aan de slag om vooroordelen, stereotypering en discriminatie aan te pakken. Dit signaleerde Kennisplatform Integratie & Samenleving (KIS) samen met een aantal partijen...
Met het oog op signalen, vragen en ontwikkelingen over het recht op onderwijs van mensen met een beperking, met inbegrip van kinderen met een beperking, brengt het College voor de Rechten van de...
Inhoud
06 Interview Roel van Steensel
‘De geletterde ontwikkeling begint al in de voorschoolse fase’
12 Pedagogiek Een PISA voor vijfjarigen?
18 Praktijk Kinderen en beeldschermen
22 Praktijk...
Hoe ervaren ouders van kinderen die in een gezinshuis wonen de samenwerking met de gezinshuisouders? Vaak gaat het in deze samenwerking vooral over de ontwikkeling van het kind, maar aandacht voor de beleving...