Willem Koops Dr. Bas Levering Madelon Pieper Micha de Winter
In de enorme variëteit aan menselijke gedragingen nemen lachen en huilen een bijzondere plaats in. Het is zelfs de vraag of ze niet beter als non-gedragingen kunnen worden gezien, omdat mensen juist lachen...
Michael S. Merry Imane Oulali Jan Steutel Dr. Bas Levering
Zowel de Nederlandse als de Vlaamse samenleving worden van oudsher gekenmerkt door segregatie. Gezinnen leefden en leven gescheiden van elkaar in verschillende wijken met hun eigen kinderopvangcentra, scholen,...
De aanleiding was de start van het experiment met tweetalig primair onderwijs, maar het gesprek van Bas Levering met prof. dr. Rick de Graaff ging over veel meer dan de taalontwikkeling van jonge kinderen. Er...
Het enige onderwijsterrein waarop men de leraar consequent als ‘pedagoog’ is blijven aanduiden is dat van het muziekonderwijs. De eigenzinnige vioolpedagoge Coosje Wijzenbeek wordt door haar vele...
Een half jaar geleden werd Renske Keizer benoemd tot bijzonder hoogleraar pedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam. Binnen de door de Stichting Vader Kennis Centrum ingestelde leerstoel houdt de Rotterdamse...
‘De technologische ontwikkeling verandert ons allemaal’
In juni presenteerde Patti Valkenburg, hoogleraar Media, Jeugd en Samenleving, Plugged In. How Media Attract and Affect Youth. Het boek bouwt voort...
Regelmatig zijn er in ons land serieuze debatten over de houdbaarheid van het Nederlandse duale onderwijsstelsel en het recht van ouders om hun kinderen naar bijzondere (religieuze) scholen te sturen. Een vaak...
Aan levensbeschouwelijke diversiteit in onderwijs en opvoeding onderscheidt men diverse facetten, die op evenzoveel verschillende manieren gewaardeerd worden. Zoveel problematische aspecten men onderkent,...
In 2009 opende De Wereld op Zuid haar deuren. De Wereld op Zuid is de naam van een multifunctioneel gebouw in Zuidwijk (deelgemeente Charlois) in Rotterdam. In het gebouw huizen twee basisscholen, een...
Het thema segregatie lijkt op het eerste gezicht weinig verband te houden met hoogbegaafde kinderen; integratie is het parool. Echter, zowel ontwikkelingspsychologische concepten als pedagogische aandacht voor...