‘Als ik wil reflecteren, doe ik wel een fluohesje aan.’ Met die woorden wordt reflecteren weleens smalend naar het verdomhoekje verwezen. En toch is af en toe stilstaan bij je praktijk een must. In een...
Het wetsvoorstel ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen’ wil minder hobbels voor scholen die starten vanuit een nieuw onderwijsconcept. Vernieuwingsscholen liggen echter vaak onder vuur omdat kinderen er te...
Een onrustige klas kan een pijnlijke ervaring zijn voor kinderen, leerkrachten en ouders. Oplossingsgericht werken kan helpen om samen met de kinderen op weg te gaan naar een betere situatie. Want ieder kind en...
‘Te veel bestuurders zijn in de reactiestand terechtgekomen’
Cor Jansen is directeur Regionale Samenwerking bij de Utrechtse Universiteit. Hij studeerde pedagogiek en onderwijskunde en was tot 2014...
In de aanloop naar 4 en 5 mei is er steevast extra aandacht voor de Tweede Wereldoorlog en hoe we die gebeurtenis op een zinvolle manier kunnen herdenken. Veel van die aandacht gaat uit naar kinderen en...
Berichten over eenzaamheid gaan in negen van de tien gevallen over ouderen. Voor eenzaamheid onder jeugdigen is aanzienlijk minder belangstelling. Nog steeds nemen veel mensen eenzaamheid bij kinderen en...
Sinds de transformatie van het jeugdstelsel staan de eigen kracht en het probleemoplossend vermogen van ouders in de opvoeding van hun kinderen meer centraal. Hoe kunnen ouders opvoedproblemen zo goed mogelijk...