Zelfredzaamheid en participatiesamenleving lijken de nieuwe sleutelwoorden te zijn van het overheidsbeleid. Dit houdt in het benadrukken van zelfredzaamheid als het vermogen om zelfstandig je leven te leiden en...
Ontwikkelingsgericht Onderwijs is een onderwijspedagogische benadering die vanaf de jaren tachtig van de vorige eeuw in Nederland is geïntroduceerd. Zoals er Montessorischolen, Vrije Scholen en Jenaplanscholen...
In de naoorlogse periode, vlak na de totstandkoming van de kweekschoolwet, schreef Leon van Gelder (1913-1981) een publicatie met de titel “Vernieuwing van het basisonderwijs”.
Ze kwam tot stand...
In onze samenleving lijkt er soms nog steeds één ideaalbeeld te bestaan voor ‘het gezin’. Reclames tonen vaak een vader, een moeder en twee kinderen om een beeld van warmte en harmonie...
In de samenleving en in het onderwijs zelf is het debat over de aard en de positie van het lerarenberoep de laatste jaren zeer uitvoerig gevoerd. De discussie omtrent de professionalisering van leraren wordt...
Er zijn al heel wat pogingen gedaan om de samenwerking tussen kinderopvang en basisonderwijs goed vorm en – vooral – inhoud te geven. In brede scholen, vensterscholen, integrale kindcentra en andere...
Als gesproken wordt over de ‘vertrouwenscrisis’ gaat het vaak over ‘de politiek’ en ‘politici’. Maar de uitvoering en sociaal professionals zijn net zo goed het gezicht van...
Kinderen, ouders en leerkrachten hebben baat bij een goede samenwerking tussen school en thuis. Toch is hiervoor in de lerarenopleiding doorgaans weinig aandacht. Mirjam Stroetinga en Annemarie Koopman zien in...
Olena, 14 jaar, gaat elke dag met tegenzin naar school. Ze voelt zich overweldigd door wat er speelt op school, in haar omgeving en op sociale media. Zij is niet de enige, blijkt uit menig rapport. Het...