In de loop der jaren zijn verschillende pedagogische concepten in beleid, praktijk en onderzoek geïntroduceerd: pedagogische infrastructuur, the village, pedagogische civil society en pedagogische basis.
Lectoren Stijn Sieckelinck en Femke Kaulingfreks deden onderzoek naar pedagogische praktijken waar jongeren die zich vervreemd voelen van de samenleving positief worden benaderd en betrokken. Ze schreven er een...
Jongeren brengen veel tijd door op sociale media, waar ze zich ‘bewegen’ in zogeheten filterbubbels, die bestaan uit gepersonaliseerde en gefilterde informatie. Zo’n bubbel kan de mening en...