Anneke de Wolff, Doret de Ruyter en Siebren Miedema
Zowel in binnen- als buitenland spreekt men, wanneer het gaat om christelijke scholen, vaak over ‘de identiteit’ van christelijke scholen. In literatuur over christelijk onderwijs wordt deze...
Pedagogiek en jeugdzorg in tijden van wetenschap 7
De tijden van wetenschap, die in deze serie ter discussie staan, laten wetenschap een rol spelen die soms haaks staat op het streven naar emancipatie van de...
Kunst en Cultuur als Bindmiddel van Culturen was de titel van de startnotitie waarmee Centrum voor de Kunsten De Lindenberg te Nijmegen in 1999 zijn inhoudelijk en organisatorisch kader aangaf waarmee het...
Nog steeds wordt sociale competentie vaak verward met sociale vaardigheden. Mijn opvatting is dat je met een activiteitenprogramma gericht op sociale vaardigheden weliswaar een belangrijke bijdrage kunt leveren...
My wife Robin Kimbrough-Melton and I were privileged to join in honoring our friend Jaap Doek. Jaap has long been an articulate and compassionate advocate for children and a thoughtful commentator about the...
Deze bijdrage gaat over het ontwerpen van een brede school. De titel ‘Interactief een gebouw ontwerpen’ is gekozen omdat we in de workshop zo veel mogelijk de deelnemers hebben proberen te betrekken...
Rechten van het kind hebben in de laatste decennia steeds meer aandacht gekregen, met als voorlopig hoogtepunt de inwerkingtreding van het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK) in 1990.
De opmars van brede scholen in Nederland zet onverminderd door. Tien jaar geleden, omstreeks 1995, introduceerden enkele pioniers het concept van de brede school in onze samenleving. Nu, in 2005, zijn er...