Auteurs

Pedagogiek

121 producten gevonden.
H17. Kwaliteitszorg

H17. Kwaliteitszorg

Dirk Brants

Het is duidelijk dat we vandaag ‘kwaliteit’ veel breder definiëren dan vroeger en ook dat het meer dan ooit een participatief begrip is. In dit hoofdstuk leggen we dit uit aan de hand van het...
H16. Buurtgerichte kinderopvang in Vlaanderen

H16. Buurtgerichte kinderopvang in Vlaanderen

Chris De Kimpe Michel Vandenbroeck

Sinds 1998 hebben verschillende kinderdagverblijven in de stad Gent het roer helemaal omgegooid. Zij deden dat vanuit de vaststelling dat de kinderdagverblijven hun sociale rol nauwelijks vervulden en dat ze te...
H9. Dertig jaar empirisch onderzoek naar de Nederlandse kinderopvang

H9. Dertig jaar empirisch onderzoek naar de Nederlandse kinderopvang

Louis Tavecchio Ruben Fukkink

In een periode van 15 jaar vindt er bijna een verzevenvoudiging plaats van het aantal kinderen dat gebruikt maakt van hele dagopvang. In 1989 bezochten 32.000 jonge kinderen (0 tot 4 jaar) een Nederlands...
H20. Het trajectmodel: begeleiding van zelfsturing

H20. Het trajectmodel: begeleiding van zelfsturing

Jef Scheirlinck

Een andere invloedrijke factor is de mate van zelfsturing van een team. In het hier voorgestelde model doorloopt het team de hele cyclus van probleemdefiniëring tot bijsturing. Dit betekent dan ook de...
H7. Omgaan met diversiteit

H7. Omgaan met diversiteit

Caroline Boudry Renilde Claesen Jan Peeters Michel Vandenbroeck

In dit artikel geven we een overzicht van wat het omgaan met de maatschappelijke diversiteit kan inhouden. In hoofdstuk 6 over de maatschappelijke rol van kinderopvang beschreven we omgaan met diversiteit reeds...
Dagarrangementen in de brede school

Dagarrangementen in de brede school

Liesbeth Schreuder Marja Valkestijn

Het Expertisecentrum Brede School van het NIZW heeft vijf verschillende locaties met brede scholen onderzocht die met dagarrangementen werken. Zij hebben met diverse spelers in het veld gesproken: de directeur,...
Meer info
3,90
Onderzoek - Jongerenwerk en de pedagogische civil society

Onderzoek - Jongerenwerk en de pedagogische civil society

Joos Meesters Bea de Ruijter

Jongeren blijken vaak een lastige doelgroep. Ze zijn moeilijk te bereiken, veroorzaken soms overlast en jongerenwerkers vinden steeds moeilijker aansluiting. In Nijmegen werden jongeren op basis van...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 78 - 2014
“Sinds wanneer zijn de moeders, die thuis hun kinderen zélf opvoeden, sufferds?”

“Sinds wanneer zijn de moeders, die thuis hun kinderen zélf opvoeden, sufferds?”

Bruno Vanobbergen Evelien Flamez

Deze bijdrage gaat in op hoe vrouw-zijn en vrouwenemancipatie als pedagogische concepten werden gedacht in vrouwenuitzendingen op de BRTN tussen 1954 en 1966. Met de classificatie van de vrouwenuitzendingen in...
Kan ChatGPT opvoeders helpen?

Kan ChatGPT opvoeders helpen?

Eef Dooren Inge Saris

Ouders willen het beste voor hun kinderen; ze willen goede ouders zijn. En pedagogen willen hen hierin bijstaan. Maar wat is het beste en wat is goed ouderschap? En wat beoog je met de opvoeding? Het zijn...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 140
Ouderschap - De Ouderkring: van ieder voor zich naar samen sterk

Ouderschap - De Ouderkring: van ieder voor zich naar samen sterk

Daphne Clement

Het is dinsdagochtend, een groep ouders die elkaar nog niet kent, zit in een schoolgebouw in Amsterdam Nieuw-West. ‘Wil jij vertellen wie jij en je kinderen zijn?’ vraag ik de dame naast mij.
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 143