Auteurs

17 producten gevonden.
Praktijk - ‘Vrienden maken’

Praktijk - ‘Vrienden maken’

Wouter Pols

De Maakmanifestatie van Het Nationale Theater hielp de deelnemende basisschoolkinderen hun kinderrol los te laten. Een leerzame ervaring

Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 109 - 2019
Waarom leraren ertoe doen Een herwaardering van de pedagogische taak van de leraar

Waarom leraren ertoe doen Een herwaardering van de pedagogische taak van de leraar

Wouter Pols

Bijna vijftig jaar geleden verscheen een opmerkelijk boekje: ‘Pourquoi des professeurs’? Het was van de hand van de Franse filosoof Georges Gusdorf, een toentertijd bekende hoogleraar in...
Meer info
Gratis
Onderdeel van VBSP
Brede scholen

Brede scholen

Wouter Pols

Vijftien jaar geleden werden de eerste brede scholen in ons land opgericht. Inmiddels zijn er 1600: 1200 binnen het basis- en 400 in het voorgezet onderwijs, voornamelijk in het vmbo. Die scholen zien er...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 62 - 2011
Een soort ‘amfibie’ - Opvoeden in de tussenruimte van de school

Een soort ‘amfibie’ - Opvoeden in de tussenruimte van de school

Wouter Pols Joop Berding

In zijn Scholen maken mensen noemt de Nederlandse pedagoog Martinus Langeveld de school een amfibie, een amfibie tussen de generaties. Volgens Langeveld is de school een ‘tussen’; de school is niet...
Filosoferen met kinderen

Filosoferen met kinderen

Wouter Pols

Om met kinderen te kunnen filosoferen is ruimte nodig om samen te denken. Die denkruimte is niet altijd gegeven, maar moet worden geschapen. Naar aanleiding van een filosofieproject op de...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 50 - 2009
School als schakel tussen gezin en maatschappij

School als schakel tussen gezin en maatschappij

Wouter Pols

Veel politici en beleidsmakers beschouwen de school als een instrument waarmee de overheid allerlei sociale en maatschappelijke problemen kan oplossen. Worden mensen te dik? De school moet het aanpakken.
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 45 - 2008
Filosoferen met kinderen

Filosoferen met kinderen

Wouter Pols Denise Zweere

Wanneer is iets van jou en wanneer niet? Wie ben ik? En wat heeft het eigenlijk voor zin om naar elkaar te luisteren? Deze vragen kwamen naar boven toen een groep pabostudenten met Rotterdamse...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 44 - 2008
Onderzoek aanpak schoolverzuim en rol van leerplichtambtenaar

Onderzoek aanpak schoolverzuim en rol van leerplichtambtenaar

Wouter Pols Frans Spierings Anne Kooiman

Jongeren die zonder diploma op zak de school verlaten zijn bijzonder kwetsbaar. Het terugdringen van schoolverzuim is daarom van groot belang. Maar het werk van de leerplichtambtenaar blijkt weerbarstig; veel...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 42 - 2008
Pedagogiek - de 7 hoofdzonden in deze tijd

Pedagogiek - de 7 hoofdzonden in deze tijd

Wouter Pols

Om de huidige stand van waarden en normen van een kritisch pedagogisch commentaar te voorzien neemt E.A. Godot in zijn tweede boek de zeven hoofdzonden als uitgangspunt. Hebben ijdelheid, traagheid, nijd,...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 36 - 2007
Eenheid ondanks verschillen

Eenheid ondanks verschillen

Wouter Pols

Brede scholen schieten als paddenstoelen uit de grond, in de Randstad, maar ook daarbuiten. Je vindt ze overal, van Ameland tot Kessel. Maar vraag je aan een ouder of een leerkracht wat een brede school nu...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 24 - 2005