De Japanse pedagoog Chizuko Fujita schreef een bijzonder boek over de pedagogische benadering van kinderen met een beperking. Centraal in het boek staat de fenomenologische houding, waarbij ze haar theoretische...
De opkomst van het fenomeen brugfunctionaris ter bevordering van de alom gezochte samenwerking tussen ouders, leerlingen en team is een interessante ontwikkeling die vraagt om nader onderzocht te worden. Om die...
Ruben Fukkink is sinds 2012 bijzonder hoogleraar Kinderopvang en educatieve voorzieningen van het jonge kind aan de Universiteit van Amsterdam. Zeven jaar geleden publiceerde hij zijn geruchtmakende...
Begin dit jaar promoveerde Maruschka Sluiter op het proefschrift Wild and Willful, shifting perspective and approach towards ADHD oftewel ‘Druk en Dwars, anders kijken en handelen rondom ADHD’...
Inhoud PIP 126
06 ‘Je doet jongeren tekort als je identiteitsontwikkeling geen aandacht geeft’
12 Gedeelde zorg maakt… halve zorg? Over co-ouderschap na een...
Inhoud PIP 125
06 ‘Kleuters moet je vooral niet onderschatten’
12 Omgaan met kinderarmoede
16 Geven we kinderen te veel of te weinig complimenten?
22 De meespelende...
In september 2020 promoveerde Celine Schweizer op het onderwerp ‘Beeldende therapie voor kinderen met aan autisme gerelateerde problemen’. Veel kinderen met een vorm van autisme worden verwezen naar...
Jongeren brengen veel tijd door op sociale media, waar ze zich ‘bewegen’ in zogeheten filterbubbels, die bestaan uit gepersonaliseerde en gefilterde informatie. Zo’n bubbel kan de mening en...
Opvoed- en jeugdprofessionals in de wijk hebben een belangrijke rol in het versterken van de pedagogische civil society. Op verschillende manieren kunnen ze de onderlinge contacten ondersteunen en stimuleren...
Voor jongvolwassenen kunnen schulden een belangrijk probleem zijn en soms zelfs een prikkel voor het plegen van een vermogensdelict. Ido Weijers pleit al langer voor een vorm van financieel toezicht bij jonge...