Baby’s verdienen de beste zorg en aandacht die maar mogelijk is. Ook in de kinderopvang. Daarom ging het Expertisepunt Versterk het Jonge Kind van onderzoeks- en adviesbureau Sardes het land in om zich te...
De stap van kinderopvang naar het basisonderwijs is voor elk kind een belangrijk moment. Peuters kunnen soms niet wachten en staan al in de startblokken om naar de ‘Grote School’ te gaan. Anderen...
We zijn ons vaak niet bewust van hoe groot de invloed is van wat wij zeggen en uitstralen naar kinderen. Het gaat niet om goed of fout, maar wel om bewustwording. Bewustwording dat de woorden die wij vaak zo...
In de periode december 2017 – augustus 2018 deden we onderzoek naar de relatie tussen de omvang van dyslexieverklaringen op scholen en de kwaliteit van het lees- en spellingsonderwijs. Daarbij keken we...
Samenvatting:
In dit longitudinale observatieonderzoek werden twee onderzoeksvragen onderzocht. Ten eerste werden verschillen in opvoedingsgedrag tussen vaders en moeders bekeken. Vaders en moeders werden...
Waarom een jeugdvoetbalbeleidsplan?Iedere voetbalvereniging heeft een andere manier van omgaan met jeugdvoetballers. Bij de ene voetbalvereniging is de hele organisatie afgestemd op de meer getalenteerde...
Leerlingen in het voortgezet onderwijs (vo) geven aan steeds meer stress te ervaren. Dit kan schoolgerelateerde stress zijn, maar ook ingrijpende jeugdervaringen kunnen een rol spelen. Omdat langdurige stress...
Retorieken over spel
In alle culturen die we tot nu toe kennen, komt spel voor. Gewoonlijk wordt onder ‘spel’ elke activiteit verstaan die min of meer vrijblijvend en uit eigen interesse wordt...
Passen rekenen en wiskunde wel bij jonge kinderen? Kun je daarmee niet beter wachten tot groep 3? In Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO) zijn leerlingen er nooit te jong voor! Ze zijn er namelijk al mee bezig.
Een studiedag met Peter Adriaenssens - Deel 2
Collegiaal overleg lost niet vanzelfsprekend elke behandelpuzzel op, en zeker niet wanneer er angst in het spel is. Niets besmettelijker dan juist die emotie. En...