Auteurs

115 producten gevonden.
Ik ben meertalig: so what

Ik ben meertalig: so what

Asli Ünlüsoy Niels Nederlof

Steeds meer kinderen in Nederland groeien meertalig op, maar is men bereid om naar deze kinderen en alle rijkdom die zij meebrengen aan taal te luisteren? ...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 133
Identiteit: de sociaal- culturele theorie en de pedagogische praktijk

Identiteit: de sociaal- culturele theorie en de pedagogische praktijk

Els Schellekens Dorian de Haan

Jonge kinderen reflecteren nog niet bewust over wie ze zijn. Maar ze krijgen al vroeg signalen uit hun omgeving die doorwerken in hun denken en gedrag. De sociaal­culturele ontwikkelingstheorie van Lev...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 133
Toch weer samen naar school met inclusiever onderwijs. Een geschiedenis

Toch weer samen naar school met inclusiever onderwijs. Een geschiedenis

Frank Studulski

In 2020 werd inclusiever onderwijs omarmd als een beleids­ en ontwik­kelopgave. Meer kinderen met een ondersteuningsbehoefte zullen een plek krijgen in het regulier onderwijs. Maar hoe zijn we...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 133
Inclusie: een pedagogische geloofsbelijdenis

Inclusie: een pedagogische geloofsbelijdenis

Hans van Crombrugge Philippe Noens

De historische wortels van inclusief onderwijs vinden hun grond in de integratie van mensen met beperkingen in het regulier onderwijs. Deze inzet groeide uit tot een beweging voor gelijke onderwijskansen...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 133
Dingen zelf doen, anders werkt het niet

Dingen zelf doen, anders werkt het niet

Saskia van Oenen

Op Vox College in Amsterdam-Noord begonnen scholieren in 2021 een GSA: een van de Gender & Sexuality Alliances die zich tegen- woordig op allerlei scholen manifesteren, in Nederland ondersteund door...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 133
Bokkenpruik. Vergeten woorden, vergeten praktijken

Bokkenpruik. Vergeten woorden, vergeten praktijken

Peter van der Doef

Iemand heeft de bokkenpruik op als hij slechtgehumeurd is. Het is een oud gezegde.

Meer info
Gratis
Onderdeel van PIP 132
Prinsjes en prinsesjes

Prinsjes en prinsesjes

Peter de Vries

Iedere leerkracht heeft er weleens mee te maken: ouders die geen kwaad woord kunnen horen over hun kinderen en met wie het daardoor moeilijk samenwerken is. Maar oordeel als leerkracht niet te snel over deze...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127
Natuur als pedagogisch instrument

Natuur als pedagogisch instrument

Elise Peters

Wanneer kinderen in de vrouwenopvang of maatschappelijke opvang wonen, staat hun leven op z’n kop. Na een vaak plotselinge verhuizing moeten ze hun draai vinden in een nieuwe omgeving. De fysieke...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 130
De pedagogische basis

De pedagogische basis

Josette Hoex Els Geeris

Een stevige pedagogische basis beschermt en versterkt het gezond, veilig en kansrijk opgroeien. Dat klinkt vanzelfsprekend, maar is het vaak niet. In de publicatie Opgroeien doe je samen zet het Nederlands...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 132
Hoe kijken wij naar kinderen

Hoe kijken wij naar kinderen

Lieselot De Wilde

Ouders, leerkrachten en kinderen moeten vandaag veel. De lijst met tips, tricks en aandachtspunten om effectief en efficiënt op te voeden lijkt wel eindeloos. We willen het allemaal zó goed doen dat...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 132