Een van de onderwerpen waarop we ons in het Nijmeegse onderzoek de afgelopen jaren hebben geconcentreerd betrof de grondslagen van ontwikkelingstheorieën. Daarbij werden we vooral geboeid door die...
De Bazelse voordrachten van 1872: Nietzsches aanval op het moderne onderwijs heeft een diep droevige ondertoon
“Je bent niet veranderd, het is helaas zo, ik kan ‘t niet geloven, hoe jij nog zo...
We are apt to look at the school from an individualistic standpoint, as something between teacher and pupil, or between teacher and parent. That which interests us most is naturally the progress made by the...
Erg veel prestige heeft zijn baan niet, daarvan is meester Staal zich wel bewust. Zes dagen per week geeft hij les op een armenschool in de Amsterdamse Oosterparkbuurt. De kinderen in zijn klas dragen grauwe,...
Wanneer wy, in het laatstverlopen jaar, een Uittreksel en Bericht gaven van het Eerste Stuk deezes belangryken Werks, hebben wy onze hoogachting voor den Schryver, en onze gedachten over de waarde van zynen...
Straffen? Geen verkwikkelijk onderwerp, niet waar? Inderdaad, dat kan het niet zijn, want het behoort tot de nachtzijde der opvoeding. ’t Ziet er echter soms wel eens anders uit. En daarbij denk ik niet...
Recent years have seen a remarkable improvement in the conditions of child life. In all civilized countries, but especially in England, statistics show a decrease in infant mortality.
Related to this...
De Duitse pedagoog Theodor Litt schreef een - tot op de dag van vandaag - vaak verkeerd begrepen werk. Bij 'Führen oder Wachsenlassen' gaat het niet om een praktisch...
NEARLY a century after its original publication in Germany Immanuel Kant über Pädagogik is now for the firsttime presented to English readers in the translation made by Miss Annette Churton.
The...
The Montessori Method of education, developed by Dr. Maria Montessori, is a child-centered educational approach based on scientific observations of children from birth to adulthood.
It is a view of...