Ruben Fukkink is sinds 2012 bijzonder hoogleraar Kinderopvang en educatieve voorzieningen van het jonge kind aan de Universiteit van Amsterdam. Zeven jaar geleden publiceerde hij zijn geruchtmakende...
De aanblik van kinderen in oorlogssituaties roept altijd vragen op als: ‘Wat zullen ze zich ervan herinneren als het allemaal voorbij is?’ en: ‘Wat zullen ze eraan overhouden?’ In het...
The social lives of young children gives a vivid picture of young childrens lives in daycare groups. How do they make friends and how do they develop a sense of togetherness? The clashes and frictions...
‘Wat heb je dat ontzettend goed gedaan!’ In onze westerse samenleving zijn we ervan overtuigd dat we kinderen veelvuldig moeten complimenteren. Natuurlijk vinden kinderen het fijn om geprezen...
Bea Pompert zet zich al veertig jaar met springlevend enthousiasme in voor de ontwikkeling van het jonge kind. Spel waarbij kinderen de wereld verkennen en zich die toe-eigenen vindt zij essentieel. Evenals de...
Tijdig een zicht krijgen op kleuters met sterke cognitieve vermogens, kan helpen om de behoeften van deze kinderen beter te beantwoorden. In dit artikel onderzochten we de vroege signalen van cognitieve...
PACT voor Kindcentra staat voor een stimulerende daginvulling voor de kinderen van nu. Maar wat vinden kinderen daar zelf eigenlijk van? Wat zien zij als een ‘ideale’ dagbesteding en dagindeling? Om...
Early Childhood Matters aims to elevate key issues, spread awareness of promising solutions to support holistic child development and explore the elements needed to take those solutions to scale. It is...
KIK en KINDwijzer hebben een waardenkader voor de kinderopvang geschreven. Onze maatschappij verandert. Ontwikkelingen volgen elkaar in rap tempo op. De maatschappij zal kinderen moeten voorbereiden op een...
De ontwikkelingspsycholoog Jean Piaget baseerde zijn theorie over de cognitieve ontwikkeling voor een belangrijk deel op onderzoek bij zijn eigen kinderen. Maar veel meer onderzoekers hebben hun kinderen...