‘Durf te ontzorgen!’ was een belangrijk statement op het RMO-symposium ‘Verder denken over de pedagogische civil society’, nu alweer een jaar geleden. Zijn we inmiddels verder en durven we te ontzorgen?...
Het schoolbuurtwerk in Amsterdam staat al dertig jaar borg voor projecten waarin kinderen onder schooltijd op onderzoek uitgaan in de buurt. Ze gaan in gesprek met buurtbewoners, bedrijven en instanties en doen...
De scoutingbeweging in Nederland bestaat al meer dan honderd jaar en is nog steeds erg waardevol. Grondlegger van de scoutingmethode, een spelvorm voor jeugd en jongeren, was de Engelsman Robert Baden-Powell.
Zelfredzaamheid en participatiesamenleving lijken de nieuwe sleutelwoorden te zijn van het overheidsbeleid. Dit houdt in het benadrukken van zelfredzaamheid als het vermogen om zelfstandig je leven te leiden en...
Jongeren blijken vaak een lastige doelgroep. Ze zijn moeilijk te bereiken, veroorzaken soms overlast en jongerenwerkers vinden steeds moeilijker aansluiting. In Nijmegen werden jongeren op basis van...
Is de schooltijd die kinderen wordt geboden wel genoeg voor de moderne, complexe samenleving? De laatste tijd wordt er van alles georganiseerd om kinderen extra (educatieve) tijd te bieden. Tal van kinderen...
Scheidingsonderzoeker dr. Ed Spruijt kreeg de halve wereld over zich heen toen Trouw over de uitkomsten van het onderzoek ‘Scholieren & Gezinnen’ publiceerde. Aan Bas Levering legt hij uit hoe hij het...
Het zal zo’n vijf of zes jaar geleden zijn geweest dat het begrip ‘talentontwikkeling’ opdook. Opeens begon men over talenten te spreken, over talentscouts en het ontwikkelen van latente talenten. De...
De opvoedingsidealen van Rabindranath Tagore (1861-1941) waren revolutionair in een periode waarin India nog in handen was van een vreemde mogendheid.
Tagore hechtte veel belang aan onderwijs in de moedertaal.
Aan creatief denken wordt buiten het onderwijs steeds meer waarde gehecht. Ook in de school zou hiervoor veel meer ruimte moeten komen. Wat is creativiteit, wat is creatief denken? En hoe kunnen we hieraan...