Auteurs

Pedagogiek

1241 producten gevonden.
De burger kan niet wachten

De burger kan niet wachten

Prof.dr. Ido Weijers

Half mei verscheen het jaarverslag van de Nationale ombudsman en de Kinderombudsman onder de titel De burger kan niet wachten. De toonzetting van dit verslag is ongemeen kritisch.

Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127
Doen we het samen?

Doen we het samen?

Marianne Welmers-van de Poll

Sterke werkrelaties van professionals met ouders en kinderen zorgen voor betere resultaten van jeugd- en opvoedhulp. Binnen ambulante gezinsbehandeling is dat uitdagend: de gezinsbehandelaar werkt aan meerdere...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127
Naar school gaan een uitdaging?

Naar school gaan een uitdaging?

Wil van Nus

Waarom blijft schoolverzuim alsmaar groeien, ondanks allerhande beleid om dit tegen te gaan? Wil van Nus beziet dit probleem vanuit het gedachtegoed van ‘geweldloos verzet’. Daarmee reikt zij ook...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127
Prinsjes en prinsesjes

Prinsjes en prinsesjes

Peter de Vries

Iedere leerkracht heeft er weleens mee te maken: ouders die geen kwaad woord kunnen horen over hun kinderen en met wie het daardoor moeilijk samenwerken is. Maar oordeel als leerkracht niet te snel over deze...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127
Pedagogiek van de moskee

Pedagogiek van de moskee

Semiha Sözeri

Er zijn ongeveer 500 moskeeën in Nederland, en in Amsterdam en Rotterdam volgt maar liefst 75% van de kinderen met een Turks-islamitische achtergrond moskeelessen (Phalet et al., 2012). Dit aantal is veel...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127
‘‘We moeten niet naïef zijn: ouders kopen kansen’'

‘‘We moeten niet naïef zijn: ouders kopen kansen’'

Dr. Bas Levering

Ruben Fukkink is sinds 2012 bijzonder hoogleraar Kinderopvang en educatieve voorzieningen van het jonge kind aan de Universiteit van Amsterdam. Zeven jaar geleden publiceerde hij zijn geruchtmakende...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 127
Wat weet je nog? Wat houd je eraan over?

Wat weet je nog? Wat houd je eraan over?

Dr. Bas Levering

De aanblik van kinderen in oorlogssituaties roept altijd vragen op als: ‘Wat zullen ze zich ervan herinneren als het allemaal voorbij is?’ en: ‘Wat zullen ze eraan overhouden?’ In het...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 126
Wat kinderen oppikken van de geschiedenis: over het belang van historische kennis

Wat kinderen oppikken van de geschiedenis: over het belang van historische kennis

Hoewel er vaak geklaagd wordt over een gebrek aan historische kennis, is er goed beschouwd enorm veel aandacht voor de geschiedenis, van publieksboeken en documentaires tot historische films en romans, waar...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 126
Accent kind en oorlog: Vrije tijd van kinderen in een collectief opvangcentrum

Accent kind en oorlog: Vrije tijd van kinderen in een collectief opvangcentrum

Siska van Daele An Piessens

Een collectief opvangcentrum voor asielzoekers is een bijzondere omgeving waar veel mensen samenleven. In Vlaanderen is in het opvangcentrum een op de drie bewoners jonger dan achttien jaar. Kinderen op de...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 126
Leernetwerken: belofte en spanningen

Leernetwerken: belofte en spanningen

Loes Houweling Renske Schamhart

Binnen en buiten het jeugddomein schieten leernetwerken als paddenstoelen uit de grond, in allerlei varianten en onder allerlei titels. Zo zijn er kenniswerkplaatsen, expertisenetwerken en living labs. In dit...
Meer info
3,90
Onderdeel van PiP 126