Veel mensen denken dat het bergafwaarts gaat met de jeugd: slecht opgevoed, geen normen en waarden en op de achterste benen bij de eerste de beste frustratie. Nog erger is dat velen ook menen dat er zelfs meer...
Veilig zijn en je veilig vóelen zijn twee heel verschillende ervaringen. Veel kinderen die ingrijpende gebeurtenissen hebben meegemaakt, voelen zich in de klas vaak onveilig – ook al is er...
Gesprekken met ouders zijn een belangrijk onderdeel van je werk, maar ze kunnen je soms meer raken en in beslag nemen dan je lief is. Sommige gesprekken blijven je bij, omdat ze iets bij je raakten en vragen...
Ik was op zoek naar extra handvatten voor de gezinnen waarbij er sprake is van grensoverschrijdend of zelfdestructief gedrag bij kinderen. De methode Verbindend Gezag en Geweldloos Verzet raakte me diep. Niet...
In vertellingen, sprookjes, romans en films worden kinderen vaak voorgesteld als onschuldige en onbedorven wezens, die op goede voet staan met mensen en vooral dieren – van dolfijnen tot mieren – in...
In het gewone leven zijn verschillen tussen mensen verrijkend, maar in het onderwijs blijkt dit gegeven keer op keer problematisch. Zie het gedoe rond ‘passend onderwijs’; we worstelen met...
In deze licht bewerkte versie van mijn oratie probeer ik in drie stappen te laten zien waar de unieke en onderscheidende bijdrage van ‘pedagogiek’ aan de theorie en praktijk van het onderwijs uit...