Geduld is een weinig ‘sexy’ onderwerp. In de onderwijspraktijk van alledag komt het niet vaak ter sprake. Toch is het goed zo nu en dan even stil te staan bij de spanning tussen geduld en ongeduld.
In de gesprekken van hulpverleners of leerkrachten met jongeren overheerst vaak de stem van professionals als beter-wetenden, conform het medische en onderwijskundige model: protocollair – een gebroken...
Schermen zijn niet meer weg te denken uit het kinderleven. Dit leidt bij opvoeders vaak eerder tot twijfel dan tot optimisme, maar media hebben ook veel moois te bieden, zoals bleek tijdens de lockdown eerder...
In een aantal landen is de OECD gestart met een onderzoek naar de prestaties van 5-jarigen. Drie landen hebben meegedaan aan de pilot en de OECD wil uitbreiden. Helma Brouwers volgt de ontwikkelingen. Zij...
Het aantal ongeletterde 15-jarigen is tot 24 procent gestegen. Nergens in de ontwikkelde landen is de weerzin van jongeren om te lezen zo groot als in ons land. Bas Levering sprak met prof. dr. Roel van...
Sinds de invoering van de Jeugdwet in 2015 wordt er veel verwacht van de ‘eigen kracht’ van gezinnen. Meer burgerkracht roept al gauw het beeld op van professionals die ‘op hun handen...
Hoe gaan adolescenten in tijden van COVID-19 om met leeftijdgenoten? Welke impact hebben de eerste en de nieuwe overheidsrichtlijnen en de maatschappelijke veranderingen op contacten en relaties tussen broers...
Het aantal complexe echtscheidingen in Nederland neemt toe en is een groeiend probleem. Hulpverleningsorganisaties hebben de handen vol aan ouders die in een vechtscheiding zijn verwikkeld en de kinderen die...
Klassenfeestjes: een feestelijke manier of sociale uitsluiting?
Roept dit herinneringen op? Je zat op de basisschool, een klasgenootje was jarig en ging de uitnodigingen ronddelen voor het...