Er is veel politieke en bestuurlijke aandacht voor de kleine groep jonge veelplegers, maar er is weinig aandacht voor de begeleiding van hun ouders. Nieuw onderzoek werpt een verrassend licht op hun rol en...
Jan van der Ploeg (1927), oud-hoogleraar orthopedagogiek aan de Leidse Universiteit, is waarschijnlijk de oudste wetenschappelijk actieve pedagoog in Nederland. Bas Levering sprak met hem over ontwikkelingen in...
Goed slapen is belangrijk voor een gezonde ontwikkeling. Jonge kinderen zijn voor het reguleren van hun slaap sterk afhankelijk van hun ouders. De manier waarop ouders hun kinderen gezond slaapgedrag aanleren,...
Wetsartikel 1
De begrotingsstaten die onderdeel zijn van de Rijksbegroting, worden op grond van artikel 2.3, eerste lid, van de Comptabiliteitswet 2016 elk afzonderlijk bij de wet vastgesteld.
Het...
Vertellen hoe de baby uit de buik komt, ‘doktertje’-spel bijsturen, waarschuwen voor risico’s... Van oorsprong zijn het vooral de moeders die de seksuele opvoeding op zich nemen, maar ook...
Geert Driessen Bianca Leest Lia Mulder Twan Verrijt
Vergeleken met andere (OECD-)landen heeft Nederland erg veel zittenblijvers: onge-veer een op de vier 15-jarige scholieren geeft aan minstens één keer te zijn blijven zitten, terwijl het...
Anita Blonk Hanneke Hoetmer Chris van de Wiel Manfred Postma Jeanne Janssen
In dit deel ‘Coachen van teamleden in het voortgezet onderwijs op de SWPBS-manier’ wordt beschreven hoe teamleden van scholen die SWPBS implementeren, ondersteund kunnen worden in het schoolbreed...
Harry Harleman Anita Blonk Chris van Ommeren Nico Kusters
Ervaringen van het Flex college, Kandinsky Malderburchtstraat en Notre Dame des Anges
In dit vierde deel ‘Sturen op data’ wordt beschreven welke data scholen gebruiken om SWPBS...
Mariëtte Haasen Charel van Deursen Marjan van de Goor Marij van Deutekom
De SWPBS ervaringen van Notre Dame des Anges
In dit deel, Een positieve benadering van leerlingen, worden het waarderen, negeren en het verbinden van negatieve consequenties aan ongewenst gedrag beschreven.