Het beginniveau van de actieve taal van kinderen bij de opvang en op de basisschool is een stuk lager geworden. Kinderen communiceren steeds minder actief. Voor pedagogisch medewerkers en gastouders is het niet...
Na het onderzoek van Martine van der Pluijm (van 2011-2020) naar hoe je binnen de schoolmuren met álle ouders kunt samenwerken aan de taalontwikkeling van kinde- ren, is er nu een vervolgonderzoek: Thuis...
Buitenspelen staat onder druk door verschillende maatschappelijke veranderingen, zoals verstedelijking, digitalisering en een veranderd arbeidsethos (Prins et al., 2021). Maar spelen kinderen inderdaad steeds...
Veel onderzoekers denken dat leren vaak impliciet gebeurt: kinderen zijn zich er niet bewust van dat ze aan het leren zijn, en weten ook niet wat ze uiteindelijk geleerd hebben. Omdat dit allemaal zo onbewust...
Emeritus hoogleraar orthopedagogiek Jan van der Ploeg is 95 jaar oud. Drie jaar geleden overleed zijn echtgenote Sarie van der Ploeg-Hoek. Hij is nog niet van plan om met het schrijven van boeken te stoppen.
Lenny van Rosmalen Tessa P. T. Buit-van der Kamp Maartje P. C. M. Luijk Frank C. P. van der Horst
Baby’s huilen. Sommige baby’s huilen zelfs vrij veel. Huilen is het primaire communicatiemiddel waarover een baby beschikt (Zeifman & St James-Roberts, 2017). Hoewel huilen (en zelfs erg veel...
Democratieën staan wereldwijd onder druk. Ook in Nederland. Om het tij te keren doet men een beroep op het onderwijs, in het bijzonder op burgerschapsonderwijs. In ons land is vorig jaar de wet op het...
We zijn ons vaak niet bewust van hoe groot de invloed is van wat wij zeggen en uitstralen naar kinderen. Het gaat niet om goed of fout, maar wel om bewustwording. Bewustwording dat de woorden die wij vaak zo...
De rol van preventie en een gezonde leefstijl in de zorg en publieke gezondheid krijgt steeds prominenter aandacht in het volksgezondheidsbeleid, denk onder andere aan het Nationaal Preventie Akkoord.
De...
Samenvatting
In dit artikel is het effect van tweetalig primair onderwijs (tpo) op de Engelse taalvaardigheid bij jonge basisschoolleerlingen, in het bijzonder hun ontwikkeling in Engelse woordenschat,...