Auteurs

Vormingsgebieden

9 producten gevonden.
Gamegedrag van kinderen: Onschuldig vermaak of een serieuze zaak?

Gamegedrag van kinderen: Onschuldig vermaak of een serieuze zaak?

Hanneke Creemers Anja Huizink Antonius J. van Rooij Laura Wiskerke

(Horizon-reeks) Winnaar van de Horizon Studieprijs 2011 Vechten met draken, springen van hoge gebouwen, racen met dure geavanceerde auto’s en het zoveel mogelijk status winnen door tegenstanders te...
Meer info
9,95
Oorzaken en gevolgen van gameverslaving

Oorzaken en gevolgen van gameverslaving

Jeroen S. Lemmens

Computer- en videogames zijn een van de meest populaire vormen van vermaak voor kinderen en jongeren wereldwijd. Voor de overgrote meerderheid van de jeugd brengt deze vorm van interactief entertainment...
Meer info
3,90
Onderdeel van PIP 65 - 2012
Let's game

Let's game

Dr. Martine F. Delfos

Voor veel jongens en meisjes is gamen een belangrijke bezigheid. Ze vinden het leuk en kunnen er veel van leren. Maar soms kan gamen tot problemen leiden. Ouders hebben meestal alleen over de risico's van...
Meer info
9,95
Mediageweld en kinderen

Mediageweld en kinderen

Peter Nikken

Welke invloed heeft mediageweld op de jeugd? Mediageweld en kinderen geeft een genuanceerd en concreet antwoord op die vraag. De confrontatie met mediageweld brengt risico¿s voor kinderen en jongeren met...
Meer info
9,95
'Ik facebook, dus ik ben'. Identiteit en sociale media

'Ik facebook, dus ik ben'. Identiteit en sociale media

Cris van der Hoek

De aloude stelling van Descartes, 'ik denk dus ik ben', is in de loop der tijd vele malen bekritiseerd en becommentarieerd. Deze stelling impliceert namelijk dat de menselijke identiteit exclusief wordt...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2012-48
Staat van de jeugd (Rotterdam ) 2020

Staat van de jeugd (Rotterdam ) 2020

De Staat van de Jeugd laat zien hoe het gaat met de jeugd in Rotterdam. Deze monitor verschijnt jaarlijks en laat zien of de jeugd sinds 2015 kansrijker, veiliger en gezonder opgroeit. Naast de publieksversie...
Meer info
Gratis
Gebruik  maken van de buitenschoolse  kennisbronnen van leerlingen

Gebruik maken van de buitenschoolse kennisbronnen van leerlingen

Monique Volman Judith ’t Gilde

Leerlingen doen buiten school veel bruikbare kennis en vaardigheden op waar leraren in de les gebruik van kunnen maken. Buitenschoolse kennisbronnen zijn personen, ervaringen of verhalen die binnen hun gezin,...
Meer info
Gratis
In de jeugdhulp

In de jeugdhulp

Marten Bergwerff

In het huis zijn tekeningen te zien uit jouw kindertijd. Niet op papier, of ergens bewaard in een knutselmap, maar op de muren. Overal waar ik kom vind ik wel een tekening of iets dat op de muur geschreven is.
Meer info
Gratis
Onderdeel van PIP 140
Maakt de AI-tutor de leraar overbodig?

Maakt de AI-tutor de leraar overbodig?

Remco Pijpers

De komst van AI-chatbots wordt in het onderwijs gepresenteerd als een unieke kans: ze maken ‘versneld leren’ mogelijk, ‘gepersonaliseerd leren’ zelfs, en ze zouden iedere leerling...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 142