Auteurs

3837 producten gevonden.
Discussiebijdrage: Kohnstamm, Foucault en het burgerschapsoffensief in de onderwijspolitiek en onderwijswetenschap

Discussiebijdrage: Kohnstamm, Foucault en het burgerschapsoffensief in de onderwijspolitiek en onderwijswetenschap

P.D. van Rees

Het wetsvoorstel “Verduidelijking van de burgerschapsopdracht aan scholen” biedt strakkere kaders voor burgerschapsvorming vanuit de wens om de opdracht ‘denkbaar, zichtbaar en...
Meer info
Gratis
Burgers in de maak? Burgerschapsvorming op school anders bekeken.

Burgers in de maak? Burgerschapsvorming op school anders bekeken.

M. Joris

Deze bijdrage vertrekt van twee verschillende benaderingen die de historiek van beleid rond burgerschapsvorming (BV) in het onderwijs in Europa schetsen. Deze benaderingen stellen de veranderlijkheid en daaruit...
Meer info
Gratis
Sociologen in zakformaat? Burgerschapsvorming en het schoolvak maatschappijleer in Nederland (1945-2020)

Sociologen in zakformaat? Burgerschapsvorming en het schoolvak maatschappijleer in Nederland (1945-2020)

W. de Jong

Deze bijdrage analyseert de ontwikkeling van de vakinhoudelijke, pedagogische en politieke strijd rondom het burgerschapsonderwijs in Nederland. De nieuwe pleidooien voor burgerschapsonderwijs zouden bijna doen...
Meer info
Gratis
Burgerschapsvorming in meervoud. Democratische vorming op de scholen van Teachers College New York (1917-1947)

Burgerschapsvorming in meervoud. Democratische vorming op de scholen van Teachers College New York (1917-1947)

P.D. van Rees

In deze bijdrage worden aan de hand van drie scholen in New York tijdens het Interbellum verschillende perspectieven op en praktijken van democratische vorming uiteengezet. De drie scholen waren verbonden aan...
Meer info
Gratis
Burgerschapsvorming in historisch perspectief

Burgerschapsvorming in historisch perspectief

P. Verstraete S. Van Ruyskensvelde I. Van der Bij J. Exalto

In onderwijskundige en pedagogische teksten valt aan het woord ‘burgerschapsvorming’ niet langer te ontkomen. Zowel op nationaal als supranationaal niveau staat het begrip hoog op de agenda; de...
Meer info
Gratis
Naar een beter begrip van de intra-klasse correlatie: Een reactie op de discussiebijdrage “Schoolverschillen en schooleffecten in het voorgezet onderwijs”

Naar een beter begrip van de intra-klasse correlatie: Een reactie op de discussiebijdrage “Schoolverschillen en schooleffecten in het voorgezet onderwijs”

A.C. Timmermans

In de discussiebijdrage “Schoolverschillen en schooleffecten in het voorgezet onderwijs” (Lek, Feskens, & Scheerens, 2020) wordt gewezen op enkele voorbeelden waarin onderzoekers of...
Meer info
Gratis
De uitval van beginnende leraren in het primair onderwijs

De uitval van beginnende leraren in het primair onderwijs

M. Dekker L. Gaikhorst B. Schreurs

In Nederland is sprake van een steeds toenemend lerarentekort in het basisonderwijs. Deze tekorten worden deels toegeschreven aan het vroegtijdig verlaten van beginnende leraren. Op basis van 37 studies biedt...
Meer info
Gratis
Samenhang tussen kwaliteit en impact van praktijkgericht onderwijsonderzoek: Een empirische verkenning

Samenhang tussen kwaliteit en impact van praktijkgericht onderwijsonderzoek: Een empirische verkenning

S.E.A. Groothuijsen L.H. Bronkhorst G.T. Prins W. Kuiper

De samenhang tussen kwaliteit en impact krijgt weinig aandacht in discussies over praktijkgericht onderwijsonderzoek. Een nadere verkenning van die samenhang is wenselijk, aangezien het denkbaar is dat...
Meer info
Gratis
Lerend en onderzoekend samenwerken in professionele werkplaatsen: de ontwikkeling van een theoretisch model

Lerend en onderzoekend samenwerken in professionele werkplaatsen: de ontwikkeling van een theoretisch model

P. Swennenhuis S. Moresi M. Duinkerke J. Bovens D. Quadakkers M. Snoeren

Dit artikel beschrijft een onderzoek naar werkzame elementen in de samenwerking binnen innovatieve leeromgevingen, professionele werkplaatsen (PW) genoemd. In PW werken onderwijs en beroepspraktijk samen aan...
Meer info
Gratis
Samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het schoolvak Nederlands.

Samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het schoolvak Nederlands.

K. de Glopper M. Vis A. van Gelderen J.F. van Kruiningen

Een bespreking van onderzoek naar effecten en didactiek van samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het voortgezet onderwijs Lezen en schrijven worden binnen het standaardtaalonderwijs verkaveld...
Meer info
Gratis