- Baby's
- Beleid
- Burgerschap/civil society
- Cultuur
- Diagnostiek
- Diversiteit
- Ethiek
- Geschiedenis
- Huiselijk geweld
- Jeugdbescherming
- Jeugdzorg
- Jonge kind
- Justitieel/Criminaliteit
- Kinderrechten
- Lezen en leesbevordering
- Methoden
- Onderwijs
- Onderzoek
- Opvoedingsondersteuning
- Ouders
- Ouderschap
- Pedagogiek
- Podcast
- Problematieken
- Professionalisering
- Seksualiteit
- Stoornissen/variabelen
- Vormingsgebieden
- Wet- en regelgeving
Jonge kind
77 producten gevonden.
Interview met Tijl Koenderink
Het is nog altijd wachten op de aanpassing van artikel 23 van de Grondwet. Het initiatief van staatssecretaris Dekker om meer ruimte te scheppen voor de oprichting van scholen op grond van een goed...
Hoe belangrijk is een genetisch eigen kind?
Op 5 september 2018 hield Annelien Bredenoord de 6e Els Borst lezing, getiteld ‘Nieuwe voortplantingstechnologie, nieuwe familievormen, nieuwe ethische vragen?’ Voor de discussie over...
Kijken moet je leren
Ontwikkelingspsychologe en pedagoge Elly Singer lijkt een aantal jaren uit beeld te zijn geweest. Druk met theoretische vernieuwing en internationale samenwerking en publicaties, was ze een tijd lang veel...
Gewone ongewone ouders aan het woord
Bespreking van ouders van nix
Onlangs verscheen Ouders van nix waarin jonge bekende Nederlanders praten over de opvoeding en ouderschap. Ze blijken het niet makkelijk te hebben met de verdeling van arbeid en...
Wij zijn de afgelopen tien jaar duizelingwekkend vooruitgegaan
Rutger Jan van der Gaag is sinds 2002 als hoogleraar klinische kinder- en jeugdpsychiatrie verbonden aan het Universitair Medisch Centrum St. Radboud. Als hoofd behandelzaken van het Academisch Centrum Kinder-...
Vraaggericht werken is eruit krijgen wat een kind nodig heeft
Op een landgoed op de grens tussen Rijswijk en Den Haag, sinds jaar en dag het domein van jeugdcentrum Don Bosco, is sinds bijna een jaar Vragenderwijs gevestigd, de eerste en tot nu toe enige vraaggerichte...
Interview - Andries van der Ark
Prof. dr. Andries van der Ark is bijzonder hoogleraar Kwantitatieve onderzoeksmethodologie aan de Universiteit van Amsterdam. Hij bezet de Kohnstamm-leerstoel vanwege de Vereniging ter Bevordering van de Studie...
Interview - Jelle Jolles
Veel pedagogen en onderwijskundigen, maar ook ouders en leraren, voelen zich sterk aangesproken door de hersenwetenschap. Eind november verscheen Het tienerbrein. Over de adolescent tussen biologie en omgeving...
Interview - Douwe Draaisma
Het verhaal dat het verleden verandert
Waarom het leven sneller gaat als je ouder wordt verscheen in 2001 en was het eerste boek van de Groningse hoogleraar geschiedenis van de psychologie Douwe Draaisma over...
Interview - Coosje Wijzenbeek
Het enige onderwijsterrein waarop men de leraar consequent als ‘pedagoog’ is blijven aanduiden is dat van het muziekonderwijs. De eigenzinnige vioolpedagoge Coosje Wijzenbeek wordt door haar vele...
