Helen Parkhurst is de grondlegger van het daltononderwijs. Haar ideeën leven nog steeds voort op zo’n driehonderd Nederlandse scholen. En ook buiten het Daltononderwijs zijn haar werkwijzen bekend.
Levert de brede school op wat men ervan verwacht? Is het nodig om het proces bij te sturen? Evaluatie kan antwoorden bieden, zeker als de resultaten vergeleken kunnen worden met die van andere brede scholen in...
De opmars van brede scholen in Nederland zet onverminderd door. Tien jaar geleden, omstreeks 1995, introduceerden enkele pioniers het concept van de brede school in onze samenleving. Nu, in 2005, zijn er...
Kunst en Cultuur als Bindmiddel van Culturen was de titel van de startnotitie waarmee Centrum voor de Kunsten De Lindenberg te Nijmegen in 1999 zijn inhoudelijk en organisatorisch kader aangaf waarmee het...
In alle belangrijke deelsystemen van de hedendaagse samenleving spelen organisaties een bepalende rol. Een moderne economie zonder ondernemingen is moeilijk voorstelbaar, net zoals een gezondheidssysteem zonder...
In het politieke liberalisme van Rawls wordt persoonlijke autonomie niet langer als doel beschouwd van burgerschapsvorming. Toch pleiten drie toonaangevende filosofen in confrontatie met Rawls voor persoonlijke...
Ontwikkelingspsychologisch en pedagogisch onderzoek geeft een globaal beeld van situaties die een gevaar opleveren voor de ontwikkeling van het kind. Dit beeld kent weinig verrassingen. In instabiele gezinnen,...
Uit zowel empirisch als wijsgerig onderzoek naar moraliteit blijkt steeds meer dat emoties een grote rol spelen in het moreel delibereren. Aan de hand van verschillende cases zal ik hier een begrip van...
Jan van der Ploeg (1927), oud-hoogleraar orthopedagogiek aan de Leidse Universiteit, is waarschijnlijk de oudste wetenschappelijk actieve pedagoog in Nederland. Bas Levering sprak met hem over ontwikkelingen in...