Of dyslexie bestaat is niet altijd duidelijk geweest. Is moeite met leren lezen niet gewoon een gevolg van een lage intelligentie? En als men woordblindheid, zoals men dyslexie tot 1960 vaak noemde, erkende,...
Slappelingen
Deugt de jeugd nog wel? De media laten ons regelmatig weten dat de jeugd van tegenwoordig allang niet meer die van vroeger is, en dat onze kinderen slordiger zijn met hun gezondheid,...
Onderwijs en achterstandsbestrijding worden vaak aan elkaar gekoppeld en deze koppeling wordt voor steeds jongere kinderen gepropageerd. ‘Stuur alle driejarigen naar de basisschool’ kopte de...
Veel politici hebben de onverwoestbare neiging democratie te reduceren tot een systeem van regels en instituties. Wanneer ze klagen over de kloof tussen burger en politiek, leggen ze de oorzaak daarvan graag...
Het is geen discussiepunt meer dat de vader een belangrijke eigen bijdrage levert aan de ontwikkeling van zijn kind. Maar hoe betrek je een vader bij de therapie van het kind? Volgens Richard L. Meth is dat nog...
Sinds 1990 woon ik twee maanden per jaar in mijn vakantiehuis in Turkije, en ondanks mijn nog steeds niet vloeiend Turks heb ik me als allochtoon een plekje weten te veroveren binnen de dorpsgemeenschap. Mijn...
Radiogesprek in het programma aan Tafel van RTV Utrecht met Bas Levering over opvoeden in de jaren zeventig. De tijd van verandering in gezin en opvoeding, de opkomst van de crèches, de aandacht voor...
Ruben Fukkink Ron Oostdam Adri Menheere Robert van Mulligen Anneke van der Linde
: Theoretische verantwoording en uitwerking van de leerlijn Educatief Partnerschap voor de initiële en post-initiële Pabo-opleidingstrajecten van de Faculteit Onderwijs en Opvoeding van de Hogeschool...
Vanavond wil ik jullie een verhaal vertellen. Het verhaal van een persoonlijke zoektocht, die tegelijkertijd meer is dan alleen maar mijn particuliere bekommernis.
Het gaat over de zoektocht naar wat goed...
Onze onderwijs-, sociale en zorgsystemen zijn ingrijpend aan het veranderen. Professioneel handelen draait niet meer om ‘zorgen voor’ en ‘zeggen hoe’, maar ‘zorgen dat’ en ‘vragen wat nodig is...