In dit rapport wordt bestudeerd waarom jongeren radicaliseren en sympathie krijgen voor terrorisme. In het bijzonder bestuderen we hoe in Nederland levende jongeren van 13 tot 21 jaar denken over...
Professionals uit het onderwijs en het sociaal domein spelen – naast de ouders en sociale omgeving – een fundamentele rol in de ontwikkeling van jongeren en hun begeleiding richting volwassenheid.
Dit rapport gaat over kinderen met een kinderbeschermingsmaatregel en jongeren met een jeugdreclasseringsmaatregel. Voor de kinderbeschermingsmaatregel geldt dat een kinderrechter deze pas oplegt als...
Een eerste verkenning naar de ervaring van ouders van seksueel uitgebuite kinderen in Nederland
Aangaande de rol en positie van ouders van wie de kinderen (vermoedelijk) seksueel worden uitgebuit, bestaat...
Interview met Maryan Anshur Omar, voogd en gezinsvoogd bij Stichting Nidos, jeugdbescherming voor vluchtelingen.
Van Somalië naar Nederland
Ik kwam 13 jaar geleden als vluchteling naar Nederland met...
Het onderwijs moet volgens Sander Dekker, staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, meer recht doen aan de verschillen tussen leerlingen. De middelmatigheid moet worden doorbroken. De kennis,...
Wanneer kinderen belemmerd worden in hun ontwikkeling en functioneren door niet-bij-deleeftijd-passende aandachtsproblemen en/of druk, impulsief gedrag kan er sprake zijn van ADHD. Deze symptomen komen dan op...
Vanaf 2006 hebben scholen de wettelijke taak aandacht te schenken aan burgerschap. In de Wet bevordering actief burgerschap en sociale integratie wordt burgerschap gedefinieerd als ‘de bereidheid en het...
Opvallend aan discussies over burgerschap en maatschappelijke betrokkenheid is dat ze vaak gaan over jongeren binnen de context van de school. Op school worden jonge- ren bijvoorbeeld gestimuleerd om na te...
In 1946 schreef de Amerikaanse kinderarts Benjamin Spock – beter bekend als dr. Spock – The common sense book of baby and child care. Van dit boek is wereldwijd een schier ontelbaar aantal...