Ontwikkelingspsychologisch en pedagogisch onderzoek geeft een globaal beeld van situaties die een gevaar opleveren voor de ontwikkeling van het kind. Dit beeld kent weinig verrassingen. In instabiele gezinnen,...
Uit zowel empirisch als wijsgerig onderzoek naar moraliteit blijkt steeds meer dat emoties een grote rol spelen in het moreel delibereren. Aan de hand van verschillende cases zal ik hier een begrip van...
Jan van der Ploeg (1927), oud-hoogleraar orthopedagogiek aan de Leidse Universiteit, is waarschijnlijk de oudste wetenschappelijk actieve pedagoog in Nederland. Bas Levering sprak met hem over ontwikkelingen in...
Dit portret is een voorpublicatie uit Stoppen of volharden. Portretten van jonge veelplegers van Ido Weijers en Diane van Drie. Het boek is het resultaat van een longitudinale studie naar 81 jongvolwassen...
Ieder jaar maakt een behoorlijk percentage van alle basisschoolleerlingen een echtscheiding mee. Het aantal echtscheidingen per jaar groeit nog steeds. Dit betekent dat elke school en elke leerkracht dagelijks...
Er doet zich een merkwaardige tegenstelling voor in het Nederlandse onderwijs.
In het hoger onderwijs, met name in het hbo, zijn de eisen diffuus. De met competenties gevulde portfolio’s geven een aardig...
Why is ‘best interests of the child’ rarely used in regard to matters of juvenile justice? Article 3 of the Convention on the Rights of the Child (CRC) is crystal clear: “In all actions...
In deze bijdrage wil ik ingaan op de vraag wat er vanaf 2005 mogelijk zal gebeuren met de rol van de gezinsvoogdij-instelling (GVI) binnen het Bureau Jeugdzorg. Een tweede vraag die ik aan de orde stel is of de...
In dit artikel onderzoek ik de relatie tussen professionaliteit en democratie. Ik laat zien hoe er in de jaren zestig en zeventig van de vorige eeuw een democratisering van de traditionele conceptie van...
‘Hallo allemaal, wat fijn dat je er bent!’ Onze studenten zijn, net als de rest van Nederland, in de ban van De Luizenmoeder. Dat deze televisieserie zo aanslaat, heeft waarschijnlijk te maken met het feit...